A. | 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 氫原子從高能級向低能級躍遷時,兩個能級的能量差越小,輻射的光子頻率越低 | |
C. | 某色光照射在某金屬表面上,不能發(fā)生光電效應(yīng),是由于該金屬的極限波長小于色光的波長 | |
D. | 查徳威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程為${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n | |
E. | 鈾239(${\;}_{92}^{239}$U)經(jīng)過半個半衰期時原子核的數(shù)量減少為原來的一半 |
分析 α粒子散射實驗揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu);光子的能量越小,頻率越;不能發(fā)生光電效應(yīng),是由于該金屬的極限波長小于色光的波長;在衰變的過程中,經(jīng)過一個半衰期,放射性元素由一半發(fā)生衰變.
解答 解:A、盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu);故A錯誤;
B、光子的能量越小,頻率越小,結(jié)合波爾理論可知,氫原子從高能級向低能級躍遷時,兩個能級的能量差越小,輻射的光子頻率越低.故B正確;
C、根據(jù)分光電效應(yīng)的條件可知,某色光照射在某金屬表面上,不能發(fā)生光電效應(yīng),是由于該金屬的極限波長小于色光的波長.故C正確;
D、根據(jù)物理學(xué)史可知,查徳威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程為${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n.故D正確;
E、在衰變的過程中,經(jīng)過一個半衰期,放射性元素有一半發(fā)生衰變,同時生成新的原子核;故E錯誤.
故選:BCD
點評 該題考查原子物理學(xué)的多個知識點的內(nèi)容,其中要注意的是放射性元素經(jīng)過一個半衰期,放射性元素才有一半發(fā)生衰變,經(jīng)過半個半衰期,才有$\frac{1}{4}$的放射性元素發(fā)生衰變,而且在衰變的過程中有新的原子核生成,所以在該說法上一定要科學(xué)、準(zhǔn)確!
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子1帶負(fù)電,粒子2帶正電 | |
B. | 粒子1從A到B與從B到C電場力做的功相等 | |
C. | 粒子2的電勢能先減小后增大 | |
D. | 經(jīng)過D、E兩點時兩粒子的速率可能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省滕州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是( )
A. 卡文迪許測出引力常量用了放大法
B. 伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C. 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)部也是漆黑一片,沒有任何光 | |
B. | 內(nèi)部光由于引力的作用發(fā)生彎曲,不能從黑洞中射出 | |
C. | 內(nèi)部應(yīng)該是很亮的 | |
D. | 如果有一個小的星體經(jīng)過黑洞,將會被吸引進去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩對A的拉力將增大 | |
B. | 物體A受到的靜摩擦力先減小后增大 | |
C. | 物體A對斜面的壓力將減小 | |
D. | 滑輪受到的繩的作用力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定 | |
C. | 如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光的光照強度才行 | |
D. | 發(fā)生β衰變時,元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1 | |
E. | 康普頓效應(yīng)證實了光子像其他粒子一樣,不但具有動能,也具有動量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩對小球的拉力做負(fù)功 | B. | 小球和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒 | ||
C. | 小球機械能不守恒 | D. | 小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒 |
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