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5．如圖所示電路中，理想變壓器初級加一個固定的交變電壓，那么下列情況正確的是（　�。�
A．當R1的滑動頭上移時，燈泡L變亮
B．當R1的滑動頭上移時，電流表A1讀數變大
C．當R1的滑動頭上移時，電壓表V讀數變大
D．當R1的滑動頭上移時，A2示數變大

分析 滑動頭E上移時，總電阻增大，電流減小，電流與匝數成反比，副線圈的電壓不變，僅與匝數與輸入電壓有關．

解答 解：A、滑動頭E上移時，總電阻增大，電流減小，燈泡L變暗，故A錯誤；
B、滑動頭E上移時，總電阻增大，電流減小，變壓器的輸出功率減小，所以輸入的功率減小，由P=UI，所以電流表讀數A1變小，故B錯誤；
CD、在輸出端工作電路中，副線圈相當于內阻為零的理想電源．當滑動頭上移時，電路總電阻增大，副線圈中電流I2減小，干路上的燈泡L變暗，原線圈中電流I1 也隨之減小，A1讀數變小，而副線圈端電壓不變，燈泡L兩端電壓減小，電壓表V讀數變大，A2示數也變大，CD正確；
故選：CD

點評 本題考查了變壓器的構造和變壓原理，要掌握閉合電路中電路的動態(tài)分析方法，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．圖甲為遠距離輸電示意圖，升壓變壓器原、副線圈匝數之比為1：100，降壓變壓器原副線圈匝數比為100：1，遠距離輸電線的總電阻為100Ω，若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示，輸入功率為750kw．求：

（1）用戶得到的電壓．
（2）輸電線上損耗的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示，在小車質量位置的情況下，某同學設計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”
①平衡小車所受的阻力：撤去砂和砂桶，調整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點
②按住小車，在左端掛上適當質量的砂和砂桶，在小車中放入砝碼
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質量m
④按住小車，改變小車中砝碼的質量，重復步驟③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質量m
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數點．測量相鄰計數點的間距s1，s2，…求出與不同m相對應的加速度a
⑥以砝碼的質量m為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，在坐標紙上做出$\frac{1}{a}$-m關系圖線

（1）若加速度與小車和砝碼的總質量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應成線性關系（填“線性”或“非線性”）．
（2）圖2為所得實驗圖線的示意圖．設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，正三角形ABC區(qū)域內存在垂直紙面的勻強磁場（未畫出），磁感應強度為B=$\frac{2\sqrt{3}m{v}_{0}}{3qL}$，△ABC的邊長為L，O為BC邊的中點．大量質量為m、速度為v0的粒子從O點沿不同的方向垂直于磁場方向射入該磁場區(qū)域（不計粒子重力），則從AB邊和AC邊射出的粒子在磁場中的運動時間可能為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}πL}{3{v}_{0}}$B．$\frac{\sqrt{3}πL}{6{v}_{0}}$C．$\frac{\sqrt{3}πL}{9{v}_{0}}$D．$\frac{\sqrt{3}πL}{12{v}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”，在本實驗中：

（1）現有器材、打點計時器、學生電源、鐵架臺（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干，其中此實驗不需要使用的器材是秒表．
實驗中產生誤差的主要原因是摩擦（選填“空氣”或“摩擦”）阻力的影響．
（2）若實驗中所用重錘的質量為m，打點計時器打所用交流電源的周期為T，如圖乙是正確操作得到紙帶的一部分，圖中O不是打點計時器打的第一個點，O、A、B、C、D、E、F分別是連續(xù)的計時點，測出各點到O點的距離分別為sA、sB、sC、sD、sE、sF，當地的重力加速度為g，則從打下計時點A到E的過程中，重錘的重力勢能的減少量為mg（sE-sA）．動能的增加量為$\frac{m}{8{T}^{2}}$[（sF-sD）2-${s}_{B}^{2}$]．
（3）在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.8m/s2，實驗選用的重物質量m=1kg，紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C到打下第一點O的距離如圖丙所示，則從打下O點至B點的過程中，重物重力勢能的減少量△Ep=2.55J，動能的增加量△Ek=2.50J．（計算結果均保留3位有效數字）
（4）通過計算發(fā)現，△Ep大于△Ek（選填“小于”、“大于”或“等于”），這是因為重物下落過程中受到摩擦阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．理想變壓器原、副線圈的匝數比n1：n2=2：1，在原、副線圈回路中分別接有R1、R2兩個定值電阻且R1=2R2．原線圈一側接在電壓為UAB=12V的正弦交流電源上，如圖所示．則（　�。�
A．UAB：UCD=2：1
B．R2兩端電壓為4V
C．原、副線圈回路消耗的功率之比p1：p2=1：1
D．若AB間改接電壓仍為12V的直流電源，則原、副線圈回路電流之比I1：I2=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．利用圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．
A．用刻度尺測出物體下落高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v．
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$ 計算出瞬時速度．
C．根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算出高度h．
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．
（1）以上方案中只有一種最合理，最合理的是D．（填入上述相應的字母）
（2）要使該實驗誤差盡量小，下述注意點正確的是ab
（填入下述相應的字母）．
a．使重物的質量越大越好，但懸掛時不能拉斷紙帶
b．選用電火花計時器比電磁打點計時器更好，可減小阻力影響
c．測長度時保持紙帶懸掛狀態(tài)，刻度尺的讀數更準確
d．紙帶上留下的點越大越好
e．紙帶長一點更好．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．為了研究超重與失重現象，某同學把一體重計放在電梯的地板上，并將一物體放在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數（表內時間不表示先后順序）
時間t0t1t2t3
體重計示數（kg）45.040.050.045.0
若已知t0時刻電梯靜止，則（　�。�
A．t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
B．t1和t2時刻物體的質量并沒有發(fā)生變化，但所受重力發(fā)生了變化
C．t1和t2時刻電梯運動的加速度大小相等，運動方向一定相反
D．t3時刻電梯一定向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．（1）在驗證機械能守恒定律的實驗中，有位同學按以下步驟進行實驗作：
A．用天平稱出重錘和夾子的質量
B．固定好打點計時器，將連著重錘的紙帶穿過限位孔，用手提住，且讓手盡量靠近打點計時器
C．先松開紙帶，后接通電源，開始打點．并如此重復多次，以得到幾條打點紙帶
D．取下紙帶，挑選點跡清晰的紙帶，記下起始點O，在距離O點較近處選擇幾個連續(xù)計數點（或計時點），并計算出各點的速度值
E．測出各點到O點的距離，即得到重錘下落高度
F．計算出mghn和 $\frac{1}{2}$mvn2，看兩者是否相等
在以上步驟中，不必要、有錯誤或不妥的步驟是ABCD（填寫代表字母）；

（2）在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖2所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為打點計時器打出的第一個點，點A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一次點，當地的重力加速度為g=9.8m/s2．那么
①紙帶的左端（選填“左”或“右”）與重物相連；
②從O點到B點，重物重力勢能減少量△Ep=1.88J，動能增加量△Ek=1.84J（結果取3位有效數字）．

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同步練習冊答案