分析 在驗證機(jī)械能守恒的實驗中,驗證動能的增加量與重力勢能的減小量是否相等,所以要測重錘下降的距離和瞬時速度,測量瞬時速度和下降的距離均需要刻度尺,不需要秒表,重錘的質(zhì)量可測可不測.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值;
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.
根據(jù)實驗結(jié)果分析,明確誤差來源,知道重物下落要克服阻力做功.
解答 解:(1)在實驗中需要刻度尺測量紙帶上點(diǎn)與點(diǎn)間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點(diǎn)的距離,求出平均速度,從而可知瞬時速度.紙帶上相鄰兩計時點(diǎn)的時間間隔已知,所以不需要秒表.重錘的質(zhì)量可測可不測,所以不需要秒表;
實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是摩擦阻力的影響.
(2)重力勢能減小量△Ep=mgh=mg(sE-sA)
利用勻變速直線運(yùn)動的推論得:
vA=$\frac{{s}_{B}}{2T}$
vE=$\frac{{s}_{F}-{s}_{D}}{2T}$
動能的增加量為△Ek=$\frac{1}{2}$mvE2-$\frac{1}{2}$mvA2=$\frac{m}{8{T}^{2}}$[(sF-sD)2-${s}_{B}^{2}$],
(3)重力勢能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.26m J=2.55J.
利用勻變速直線運(yùn)動的推論得:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{30.66-21.72}{2×0.02}×1{0}^{-2}$m/s=2.235m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×1×2.2352J=2.50J
(4)通過計算可知重力勢能的減小量大于動能的增加量,其原因是物體在下落過程中克服摩擦阻力做功,導(dǎo)致重力勢能沒有完全轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:(1)秒表,摩擦;
(2)mg(sE-sA),$\frac{m}{8{T}^{2}}$[(sF-sD)2-${s}_{B}^{2}$],
(3)2.55,2.50;
(4)大于,重物下落過程中受到摩擦阻力作用.
點(diǎn)評 考查了驗證機(jī)械能守恒定律的原理及所需的儀器,運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,同時要熟練應(yīng)用基本物理規(guī)律解決實驗問題;
在分析實驗時應(yīng)注意結(jié)合實驗的規(guī)律找出相應(yīng)的物理規(guī)律進(jìn)行分析!在驗證機(jī)械能守恒時物體做勻加速直線運(yùn)動,故滿足勻加速直線運(yùn)動的規(guī)律.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩電阻兩端的電壓比UA:UB=3:1 | |
B. | 兩電阻中電流之比IA:IB=1:1 | |
C. | 兩電阻消耗的電功率之比PA:PB=1:1 | |
D. | 電阻B兩端的電壓表的示數(shù)UB=66V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過R的電流流向為B→R→A | |
B. | 通過R的電流流向為A→R→B | |
C. | 導(dǎo)體環(huán)兩端點(diǎn)CD間電壓為$\frac{△BS}{△t}$ | |
D. | 導(dǎo)體環(huán)兩端點(diǎn)CD間電壓為$\frac{△BSR}{△t(R+r)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)R1的滑動頭上移時,燈泡L變亮 | |
B. | 當(dāng)R1的滑動頭上移時,電流表A1讀數(shù)變大 | |
C. | 當(dāng)R1的滑動頭上移時,電壓表V讀數(shù)變大 | |
D. | 當(dāng)R1的滑動頭上移時,A2示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N、P均在波峰 | B. | N、P均在波谷 | C. | N在波峰,P在波谷 | D. | N在波谷,P在波峰 |
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