分析 探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)應(yīng)平衡摩擦力,分析圖示圖象,然后根據(jù)圖象特點(diǎn)分析答題.
解答 解:實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,如果恰好平衡摩擦力,則小車受到的合力等于拉力,a與F成正比,a-F圖象是過原點(diǎn)的直線,
由圖示圖象可知,a-F圖象在縱軸上有截距,在拉力不為零時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了加速度,說明小車所受的合力大于拉力,
這是由于平衡摩擦力時(shí)木板的一端墊的太高,平衡摩擦力過度造成的;
故答案為:平衡摩擦力過度.
點(diǎn)評 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,當(dāng)恰好平衡摩擦力時(shí)小車受到的合力等于繩子的拉力,分析清楚圖示圖象可以解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小石子被水平拋出后在空中的運(yùn)動(dòng)過程 | |
B. | 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程 | |
C. | 人乘電梯減速下降的過程 | |
D. | 汽車在水平地面勻速行駛的過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 物體做變加速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體的初速度大小為1m/s | D. | 物體2s末速度的大小為2.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)mB=mA時(shí),碰后B球的速度最大 | B. | 當(dāng)mB=mA時(shí),碰后B球的動(dòng)能最大 | ||
C. | mB越小,碰后B球的速度越大 | D. | mB越大,碰后B球的動(dòng)量越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度就應(yīng)越小 | |
B. | 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度就應(yīng)越大 | |
C. | 宇航員質(zhì)量越大,旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越大 | |
D. | 宇航員質(zhì)量越大,旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向左或向右平動(dòng) | B. | 向上或向下平動(dòng) | ||
C. | 繞O1O2轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 平行于紙面向里運(yùn)動(dòng) |
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