12.如圖1所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有如圖2甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.不計空氣阻力.

(1)在探究“合外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,一定要進(jìn)行的操作是AD.
A.小車與滑輪間的細(xì)繩與長木板平行
B.為了減小誤差,砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
D.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
E.改變小車質(zhì)量后,要重新平衡摩擦力
(2)在探究“合外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,實驗時,先測出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動,讀出小車在兩光電門之間的運動時間t.改變小車質(zhì)量m,測得多組m、t的值,建立如圖3坐標(biāo)系描點作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是C.
(3)如圖1甲,抬高長木板的左端,使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動,讀出測力計的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運動時間t0,改變木板傾角,測得多組數(shù)據(jù),得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的圖線如圖1乙所示.實驗中測得兩光電門的距離L=0.80m,砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線的斜率為0.54(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);若小車與長木板間的摩擦不能忽略,測得的圖線斜率將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)小車受重力,支持力和拉力,小車與滑輪間的細(xì)繩與長木板平行,測力計的示數(shù)等于小車所受的合外力
(2)小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動,位移x=$\frac{1}{2}$at2.位移一定,找出a與t的關(guān)系.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出小車的加速度和合力的關(guān)系,進(jìn)一步求出F-$\frac{1}{{t}_{\;}^{2}}$的關(guān)系式.

解答 解:(1)A、小車受重力,支持力和拉力,小車與滑輪間的細(xì)繩與長木板平行,測力計的示數(shù)等于小車所受的合外力,不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故A正確,B錯誤;
C、測力計可以測拉力,不需要用天平測砂和砂桶的質(zhì)量,故C錯誤;
D、將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力,故D正確;
E、整個實驗過程只需平衡一次摩擦力,故E錯誤;
故選:AD
(2)小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動,位移x=$\frac{1}{2}$at2
改變小車質(zhì)量m,測得多組m、t的值,所以加速度a=$\frac{2s}{{t}_{\;}^{2}}$,位移不變,所以a與t2成反比,合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比例”的圖線是C.
(3)小車由靜止開始做勻加速運動,位移L=$\frac{1}{2}$at2
a=$\frac{2L}{{t}_{\;}^{2}}$根據(jù)牛頓第二定律得
對于沙和沙桶,F(xiàn)=F-m1g=m1a
F=m$\frac{2L}{{t}_{\;}^{2}}$+m1g
則圖線的斜率為k=2m1L=2×0.34×0.80=0.54kg•m
k與摩擦力是否存在無關(guān),若小車與長木板間的摩擦不能忽略,如圖3所示測得圖線斜率將不變.
故答案為:(1)AD;(2)C;(3)0.54 kg•m,不變.

點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.實驗室里有內(nèi)阻為1kΩ的電壓表及內(nèi)阻為50Ω的電流表各一只,要用它們來測量一只阻值在500Ω左右的電阻,問:
(1)為減小誤差,應(yīng)采用何種連接?
(2)已知實驗數(shù)據(jù)如下:實驗中電壓表的示數(shù)為10.0V,電流表示數(shù)為20.0mA,計算待測電阻的準(zhǔn)確值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖1所示的實驗裝置,小車以及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為f=50Hz的交流電源上,調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線與長木板平行.
(2)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運動過程中,繩子拉力FT=$\frac{Mmg}{M+m}$,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(3)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器的電源,再放開小車
D.用天平測出m以及M,小車運動的加速度可直接用公式$a=\frac{mg}{M}$求出
(4)某小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時,由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示,①圖線不過原點的原因是沒平衡摩擦力;②圖線上端彎曲的原因是不滿足M>>m.
(5)某小組在操作完全正確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的情況下,圖3為實驗時小車在長木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm、x5=8.42cm、x6=9.70cm.則小車加速度大小a=1.30m/s2(保留三位有效數(shù)字)

(6)(5)中實驗小組用所得數(shù)據(jù)探究動能定理,測得上圖紙帶計數(shù)點1、5間距離為x,該小組最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgx=$\frac{1}{200}$Mf2[(x5+x62-(x1+x22].(用m、M、f,x、x1、x2、x5、x6以及重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.質(zhì)量為m=4kg的物體,在水平方向的恒定拉力F作用下沿直線在水平面上運動,12秒末去掉拉力F,物體的速度-時間圖線如圖所示,試求拉力F的大小及物體所發(fā)生的總位移.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中,給出的器材為:木板N、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張,電動勢為12V內(nèi)阻不計的電源E,用作電極的金屬柱狀結(jié)點A和圓環(huán)狀金屬圈B各一個(放置在導(dǎo)電紙上并能夠與導(dǎo)電紙接觸良好),滑線變阻器R,量程為6V內(nèi)阻很大的直流電壓表,開關(guān)K一個,如圖所示.現(xiàn)在要用這些儀器模擬描繪,獨立的點電荷形成的電場中,等勢線的分布情況.
①請在現(xiàn)有的圖中連線,畫出該實驗電路的完整原理圖.
②本實驗中,在木板的上方,三種紙張自下而上的擺放順序是A
A.白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙 B.導(dǎo)電紙、白紙、復(fù)寫紙 C.復(fù)寫紙、白紙、導(dǎo)電紙
③下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方.
a.接好實際的實驗電路.
b.調(diào)整滑動變阻器,使滑動頭靠近D(填C或D).
c.合上電鍵K,并將探針P和A相接觸,調(diào)整滑動變阻器,使電壓表的讀數(shù)為5V左右的確定值.
d.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上.畫一線段連接AB兩極,在連線上選取相鄰的點間的電勢差相等的4個點作為基準(zhǔn)點,用探針把它們的位置壓印在白紙上.
e.將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸,讀出電壓表的示數(shù)U1,移動探針,若探針觸到某一點時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針仍在U1處,用探針把這一點位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其它若干等勢點.
f.重復(fù)步驟e,找出其它3個基準(zhǔn)點對應(yīng)的若干等勢點.
g.取出白紙畫出這4個基準(zhǔn)點所各自對應(yīng)的等勢線.
④在理想情況下本實驗所畫出的等勢線形狀應(yīng)該為B.
A.疏密均勻的同心圓
B.疏密不均勻的同心圓
C.疏密均勻的平行線
D.疏密不均勻的平行線.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.勻強電場中場強為40N/C,在同一條電場線上有A、B兩點,把質(zhì)量為2×10-9kg、帶電荷為-2×10-9C的微粒從A點移到B點,靜電力做1.5×10-7J的正功.
(1)A、B兩點間距離是多少?
(2)若微粒在A點具有與電場線同向的速度10m/s,在只有靜電力作用的情況下,求經(jīng)過B點時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量分別為 m1和 m2 的兩個小球 A、B,帶有等量異種電荷,通過 絕緣輕彈 簧相連接(彈簧處于自然狀態(tài)),置于絕緣光滑的水平面上,突然加一水平向右的勻強電場 后,兩小球 A、B 將由靜止開始運動,在以后的運動過程中,對兩小球 A、B 和彈簧組成的 系統(tǒng),下列說法中正確的是(設(shè)整個過程中不考慮 電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性 限度)(  )
A.由于電場力對球 A 和球 B 做功為 0,故小球電勢能總和始終不變
B.當(dāng)彈簧長度達(dá)到最大值時,系統(tǒng)機械能最大
C.由于兩個小球所受電場力等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒
D.當(dāng)小球所受電場力與彈簧的彈力大小相等時,系統(tǒng)動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.在電場中把電量為4.0×10-9C的正電荷從A點移到B點,電場力做功3.0×10-7J,再把這個電荷從B點移到C點,克服電場力做功2.0×10-7J.
(1)求A、C兩點間電勢差?
(2)電荷從A經(jīng)B移到C,電勢能如何變化?變化多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,半徑為R的半球形陶罐固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺上,轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合,轉(zhuǎn)臺以一定角速度勻速旋轉(zhuǎn),一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi),經(jīng)過一段時間后,小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動且相對罐壁靜止,此時小物塊和O點的連線與OO′之間的夾角θ為60°,重力加速度大小為g,若小物塊受到的摩擦力恰好為零,求轉(zhuǎn)臺的角速度ω0
(1)小物塊在哪個平面內(nèi)做圓周運動?
(2)小物塊做圓周運動的半徑與R有什么關(guān)系?
(3)摩擦力的方向與ω的大小之間存在什么關(guān)系?

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同步練習(xí)冊答案