A. | 正在空中勻速下落的降落傘 | |
B. | 用細(xì)線懸掛起來的來回?cái)[動(dòng)的小鐵球 | |
C. | 在空中作斜拋運(yùn)動(dòng)的鉛球 | |
D. | 豎直下落撞在豎直放置的彈簧上的鐵球 |
分析 物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力或者是彈力做功,逐個(gè)分析物體的受力的情況,判斷做功情況,即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒.也可以機(jī)械能的概念分析.
解答 解:A、降落傘在空中勻速下降,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,故機(jī)械能不守恒,故A錯(cuò)誤.
B、細(xì)線的拉力與小球的速度垂直,則拉力對(duì)小球不做功,只有重力做功,則小球的機(jī)械能守恒,故B正確.
C、不計(jì)空氣阻力,將鉛球斜向上拋出后,只受重力,故機(jī)械能守恒,故C正確
D、鐵球豎直下落撞在豎直放置的彈簧上,彈簧的彈力對(duì)鐵球做功,則鐵塊機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷機(jī)械能守恒的方法:1、根據(jù)條件,看是否只有重力做功.2、看勢(shì)能和動(dòng)能之和是否保持不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法 | |
C. | 加速度的定義$a=\frac{△V}{△t}$采用的都是比值定義法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船渡過河的最短時(shí)間是30s | |
B. | 船渡過河的路程不可能是180m | |
C. | 船在河中航行的最大速度為10m/s | |
D. | 若船垂直河岸向?qū)Π逗叫,水流速度增大時(shí),路程增大,時(shí)間不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子 | |
B. | 原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 | |
C. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān) | |
D. | α射線、β射線、γ射線都是高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過對(duì)吊燈的觀察,發(fā)現(xiàn)了吊燈擺動(dòng)的等時(shí)性,并發(fā)明了擺鐘 | |
B. | 伽利略認(rèn)為空中下落的物體,重的比輕的下落快 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)、自由落體運(yùn)動(dòng)都是理想化模型 | |
D. | 研究物體運(yùn)動(dòng)只能以地面為參考系 |
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