16.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中,正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法
C.加速度的定義$a=\frac{△V}{△t}$采用的都是比值定義法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

分析 解答本題應(yīng)掌握:質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;
在研究多個量之間的關(guān)系時,常常要控制某些物理量不變,即控制變量法;
在定義加速度時,$a=\frac{△V}{△t}$,采用了比值定義法;
在研究曲線運(yùn)動或者加速運(yùn)動時,常常采用微元法,將曲線運(yùn)動變成直線運(yùn)動,或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?/p>

解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯誤;
B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是控制變量法,故B錯誤;
C、在定義加速度時,$a=\frac{△V}{△t}$,采用了比值定義法,故C正確;
D、在探究勻變速運(yùn)動的位移公式時,采用了微元法將變速運(yùn)動無限微分后變成了一段段的勻速運(yùn)動,即采用了微元法,故D錯誤;
故選:C

點(diǎn)評 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,N匝數(shù)矩形導(dǎo)線框在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,線框面積為S,線框的電阻、電感均不計,外電路接有電阻R、理想電流表A和二極管D.電流表的示數(shù)為I,二極管D具有單向?qū)щ娦,即正向電阻為零,反向電阻無窮大,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的角速度為$\frac{2RI}{NBS}$
B.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的角速度為$\frac{4RI}{NBS}$
C.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時,導(dǎo)線框中的磁通量最大,瞬時電動勢為零
D.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時,導(dǎo)線框中的磁通量最大,瞬時電動勢最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線,加電壓U時,通過導(dǎo)線的電流為I,導(dǎo)線中自由電子定向移動的平均速率為v,若將導(dǎo)線均勻拉長,使橫截面的半徑變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,再給它兩端加上電壓U,則( 。
A.通過導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{4}$
B.通過導(dǎo)線的電流為$\frac{I}{8}$
C.導(dǎo)線中自由電子定向移動的速率為$\frac{v}{2}$
D.導(dǎo)線中自由電子定向移動的速率為$\frac{v}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運(yùn)動,同時人頂著直桿以速度v0水平勻速移動,經(jīng)過時間t,猴子沿桿向上移動的高度為h,人頂桿沿水平地面移動的距離為x,如圖所示.關(guān)于猴子的運(yùn)動情況,下列說法中正確的是( 。
A.相對地面的運(yùn)動軌跡為直線
B.相對地面做勻變速直線運(yùn)動
C.t時刻猴子對地速度的大小為v0+at
D.t時間內(nèi)猴子對地的位移大小為$\sqrt{{x}^{2}+{h}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一根細(xì)桿長3m,用短繩懸掛(繩長不計),懸點(diǎn)下方有一個2m高的窗口,窗頂在懸點(diǎn)下8m處,今將繩剪斷,讓桿自由下落,則桿從窗口旁邊通過的時間是$\sqrt{2}-1$s.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,水平光滑的桌面上靜止放置一條長為l=1.6m的紙帶,紙帶上正中間位置放置有一質(zhì)量為m=1.0kg的小鐵塊,紙帶的左邊恰好在桌面的左邊緣,小鐵塊與紙帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1.現(xiàn)讓紙帶從t=0s時刻開始一直保持v=1m/s的速度向左勻速運(yùn)動.已知桌面高度為H=0.8m,g=10m/s2,小鐵塊在運(yùn)動過程中不翻滾,不計空氣阻力.求:
(1)小鐵塊從開始運(yùn)動到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時間
(2)小鐵塊拋出后落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在下列情況中,物體的機(jī)械能守恒的有( 。
A.正在空中勻速下落的降落傘
B.用細(xì)線懸掛起來的來回擺動的小鐵球
C.在空中作斜拋運(yùn)動的鉛球
D.豎直下落撞在豎直放置的彈簧上的鐵球

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于磁場知識的說法中,正確的是(  )
A.只有磁鐵周圍才存在磁場
B.磁感線是假想的,不是客觀存在的
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向跟磁場方向相同,也跟安培力的方向相同
D.洛倫茲力對帶電粒子做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.電源電動勢反映了電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力,因此(  )
A.電動勢的大小是非靜電力做功能力的反映
B.電動勢就是閉合電路中電源兩端的電壓
C.電動勢越大,表明電源儲存的電能越多
D.電動勢是一種非靜電力

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同步練習(xí)冊答案