16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
B.全息照片往往用激光來(lái)拍攝,主要是利用了激光的相干性
C.如果地球表面沒(méi)有大氣層覆蓋,太陽(yáng)照亮地球的范圍要比有大氣層時(shí)略大些
D.已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大,紅光從該玻璃中射入空氣發(fā)生全反射時(shí),紅光臨界角較大

分析 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí)或在水下拍攝時(shí),由于反射光是偏振光,所以往往在鏡頭前加個(gè)偏振片過(guò)濾反射光;全息照片是利用激光的相干性;地球表面沒(méi)有大氣層,沒(méi)有光的折射,則照亮的范圍變;根據(jù)藍(lán)光的折射率比紅光的折射率大,可以判斷這兩種光在該玻璃中的波速大小,以及波長(zhǎng)、臨界角等大小情況.

解答 解:A、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),玻璃有反光,所以往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以減弱反射光的強(qiáng)度,使照片清晰,但不能增加透射光的強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;
B、全息照片往往用激光來(lái)拍攝,主要是利用了激光的相干性好的特點(diǎn),B正確;
C、地球表面沒(méi)有大氣層,沒(méi)有光的折射,則照亮的范圍變小,C錯(cuò)誤;
D、某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大,從玻璃射入空氣發(fā)生全反射時(shí)的臨界角由公式sinC=$\frac{1}{n}$可知,紅光的折射率小,臨界角大,故D正確;
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 考查光的偏振的作用,理解光速不變?cè)恚凵渎逝c臨界角之間的關(guān)系以及激光的特性與應(yīng)用等,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,平時(shí)注意積累和總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,一等邊三棱鏡ABC由兩種材料組成,三棱鏡ABD的折射率為n1,三棱鏡CBD的折射率為n2,一束光照射到AB面上的O1點(diǎn),其入射角為45°,該光的折射光線剛好與AC面平行,該光在O2點(diǎn)剛好發(fā)生全反射,三棱鏡ABD的折射率為$\sqrt{2}$,該光在三棱鏡CBD中傳播的速率為$\frac{c}{2}$(已知光速為c).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.電位器是變阻器的一種.如圖所示,如果把該電位器與燈泡串聯(lián)起來(lái),可利用它改變我們家中燈的亮度,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮
B.連接A、C使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡亮度不變
C.連接A、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗
D.連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,水平地面上疊放著物體A、B,在力F作用下A、B仍保持靜止,則( 。
A.AB間摩擦力等于零,B與地面間的摩擦力等于F
B.AB間摩擦力等于F,B與地面間的摩擦力等于零
C.AB間,B與地面間的摩擦力都等于零
D.AB間,B與地面間的摩擦力都等于F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,利用加速度傳感器研究某一物體以初速度2m/s做直線運(yùn)動(dòng)的加速度a隨時(shí)間t變化的規(guī)律,并在計(jì)算機(jī)上得到了前4s內(nèi)物體加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示.以物體的初速度方向?yàn)檎较颍畡t下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體在1 s末速度方向改變
B.物體在3 s末速度方向改變
C.前4 s內(nèi)物體的最大速度出現(xiàn)在第3 s末,大小為3.5 m/s
D.物體在第2 s末與第4 s末的速度大小相等,方向也相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.我國(guó)航天事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)地發(fā)展,航天技術(shù)位于世界前列,在航天控制中心對(duì)其正上方某衛(wèi)星測(cè)控時(shí),測(cè)得從發(fā)送“操作指令”到接收到衛(wèi)星“已操作”的信息需要的時(shí)間為2t(設(shè)衛(wèi)星接收到“操作指令”后立即操作,并立即發(fā)送“已操作”的信息到控制中心),測(cè)得該衛(wèi)星運(yùn)行周期為T,地球半徑為R,電磁波的傳播速度為c,由此可以求出地球的質(zhì)量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.構(gòu)建和諧、節(jié)約型社會(huì)的思想深得民心,也體現(xiàn)在生活的方方面面.自動(dòng)充電式電動(dòng)車就是很好的一例:將電動(dòng)車的前輪裝有發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)與蓄電池連接,當(dāng)電動(dòng)車滑行時(shí),就可以向蓄電池充電,將其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存起來(lái).現(xiàn)有某人騎車以500J的初動(dòng)能在粗糙的水平路面上滑行,第一次關(guān)閉充電裝置,讓車自由滑行,其動(dòng)能隨位移的變化關(guān)系如圖線①所示;第二次啟動(dòng)充電裝置.其動(dòng)能隨位移的變化關(guān)系如圖線②所示,則( 。
A.電動(dòng)車受到的摩擦阻力為83N
B.電動(dòng)車受到的摩擦阻力為50N
C.第二次啟動(dòng)充電裝置,向蓄電池所充的電能是300J
D.第二次啟動(dòng)充電裝置,向蓄電池所充的電能是200J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,采用了如圖1所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是平衡摩擦力和鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量.
(2)如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離已在圖中標(biāo)出,測(cè)出滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)應(yīng)該尋找mg(x2+x3+x4)和$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$之間的數(shù)值關(guān)系(用題中和圖中的物理量符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,用十年左右時(shí)間完成.據(jù)悉,我國(guó)探月工程設(shè)想為三期,簡(jiǎn)稱為“繞、落、回”三步走,在2020年前后完成.目前已進(jìn)行了第二步.
嫦娥三號(hào)探測(cè)器于2013年12月2日在中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,它的任務(wù)是在月球上著陸,并對(duì)月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè).衛(wèi)星發(fā)射后,先繞地球轉(zhuǎn)3圈,軌道是橢圓軌道,近地點(diǎn)是200km.之后經(jīng)調(diào)速進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道,接近月球時(shí)經(jīng)過(guò)三次制動(dòng),使其被月球俘獲,成為月球衛(wèi)星,發(fā)動(dòng)機(jī)正常關(guān)機(jī),“嫦娥三號(hào)”進(jìn)入距月表面約200公里圓軌道.北京時(shí)間2013年12月9日,在北京航天飛行控制中心的控制下,“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火成功制動(dòng),經(jīng)過(guò)減速階段,最終成功降落在月球表面,釋放月球探測(cè)車,開(kāi)始了對(duì)月球的探測(cè)工作.
設(shè)月球半徑為R,嫦娥三號(hào)繞月球的軌道半徑為r,運(yùn)動(dòng)周期為T,引力常數(shù)為G,且把它繞月球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試根據(jù)以上已知量,求:
(1)月球的質(zhì)量;
(2)在某次成功在月球表面上著陸后,一位宇航員拿出一小球,并以一定的初速度V0豎直向上拋出,請(qǐng)問(wèn)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間小球落回月球表面處?

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同步練習(xí)冊(cè)答案