分析 (1)氣體發(fā)生等容變化,求出氣體的狀態(tài)參量,應(yīng)用查理定律可以求出氣體的壓強(qiáng).
(2)氣體溫度保持不變,求出氣體的狀態(tài)參量,應(yīng)用玻意耳定律可以求出氣體的體積,然后求出質(zhì)量之比.
解答 解:(1)鋼瓶內(nèi)氣體初狀態(tài)壓強(qiáng):P0,溫度:T0=300K,末狀態(tài)溫度:T1=350K,
由查理定律得:$\frac{{P}_{0}}{{T}_{0}}$=$\frac{{P}_{1}}{{T}_{1}}$,即:$\frac{{P}_{0}}{300}$=$\frac{{P}_{1}}{350}$,解得:P1=$\frac{7}{6}$P0;
(2)氣體初狀態(tài)的壓強(qiáng):P1=$\frac{7}{6}$P0,體積:V1=V0,末狀態(tài)的壓強(qiáng):P2=P0,
氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得:P1V1=P2V2,即:$\frac{7}{6}$P0×V0=P0×V,解得:V=$\frac{7}{6}$V0;
抽出氣體的質(zhì)量與剩余氣體的質(zhì)量之比:$\frac{V-{V}_{0}}{{V}_{0}}$=$\frac{1}{6}$;
答:(1)氣體的溫度升高到T1=350K時(shí),鋼瓶內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)為$\frac{7}{6}$P0;
(2)抽出的氣體質(zhì)量與剩余氣體質(zhì)量之比為1:6.
點(diǎn)評 本題考查了求氣體的壓強(qiáng)、氣體質(zhì)量之比,分析清楚氣體狀態(tài)變化過程是解題的關(guān)鍵,求出氣體的狀態(tài)參量、應(yīng)用查理定律與玻意耳定律可以解題;抽氣完成后氣體的密度相等,氣體質(zhì)量與氣體體積成正比,氣體質(zhì)量之比等于氣體體積之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率是5 Hz,電流的有效值是10A | |
B. | 周期是0.15s,電流的峰值是10A | |
C. | 周期是0.2s,電流的峰值是10A | |
D. | 頻率是0.2Hz,電流的有效值是7.07A |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從0至t3時(shí)間內(nèi)一直做勻加速直線運(yùn)動 | |
B. | 在t2時(shí)刻的加速度大于t1時(shí)刻的加速度 | |
C. | t2t3時(shí)刻,機(jī)車的牽引力變小 | |
D. | t2該列車所受的恒定阻力大小為$\frac{P}{{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如為吸引力,另一物體可以在3區(qū) | B. | 如為吸引力,另一物體可以在5區(qū) | ||
C. | 如為排斥力,另一物體可以在4區(qū) | D. | 如為排斥力,另一物體可以在2區(qū) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動運(yùn)動時(shí)間由初速度決定 | |
B. | 平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動 | |
C. | 平拋運(yùn)動不是勻變速運(yùn)動 | |
D. | 平拋運(yùn)動的物體落地時(shí)速度方向一定是豎直向下的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力等于m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+f | |
B. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率等于(m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+f)v1 | |
C. | 汽車運(yùn)動的最大速度v2=($\frac{m{v}_{1}}{f{t}_{1}}$+1)v1 | |
D. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車克服阻力做的功為f$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$(t2-t1) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對物體做功或向它傳遞熱量 | |
B. | 對某物體做功,必定會使該物體內(nèi)能增加 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣Χ灰鹌渌芰康淖兓?/td> | |
D. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶?shí)際宏觀過程是可逆過程 |
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