如圖所示是用頻閃照相研究平拋運動時拍下的A、B兩小球同時開始運動的照片，相鄰的兩次閃光之間的時間間隔都相等．A無初速釋放，B水平拋出．通過觀察發(fā)現(xiàn)，盡管兩個小球在水平方向上的運動不同，但是它們在豎直方向上總是處在同一高度．該實驗現(xiàn)象說明了B球開始運動后 （　　）
A、水平方向的分運動是勻速直線運動B、水平方向的分運動是勻加速直線運動C、豎直方向的分運動是勻速直線運動D、豎直方向的分運動是自由落體運動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

自然界中某個量D的變化量△D，與發(fā)生這個變化所用時間△t的比值
△D
△t
，叫做這個量D的變化率．下列說法正確的是（　�。�
A、若D表示某質(zhì)點做平拋運動的速度，則
△D
△t
是恒定不變的
B、若D表示某質(zhì)點做勻速圓周運動的動量，則
△D
△t
是恒定不變的
C、若D表示某質(zhì)點做豎直上拋運動離拋出點的高度，則
△D
△t
一定變大
D、若D表示某質(zhì)點的動能，則
△D
△t
越大，質(zhì)點所受外力做的總功就越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，高為h的平臺上覆蓋著一層薄冰，現(xiàn)有一質(zhì)量為50kg的滑雪愛好者，以8m/s的初速度從平臺邊緣水平滑出，著地點到平臺邊緣的水平距離是6.4m（g=10m/s2）．由此可知下列各項正確的是（　�。�
A、著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°B、滑雪者在空中運動的時間為0.8sC、平臺高度h為6.4mD、著地時滑雪者重力做功的瞬時功率為4000W

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做《研究平拋運動》的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．下列操作，你認為不正確的是（　　）
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由斜槽上相同位置靜止釋放小球C、為了能較準確地描繪運動軌跡，記錄點應(yīng)適當(dāng)多些D、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將所有點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個學(xué)生在“研究平拋物體的運動”實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點，其中偏差較大的實驗點B產(chǎn)生的原因可能是（　　）
A、小球滾下的高度較其它各次高B、小球滾下的高度較其它各次低C、小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙D、小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，詿小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線（　　）
A、調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平B、每次必須從同一位置靜止釋放小球C、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋運動”的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中正確的是（　　）
A、小球平拋的初速度不同B、小球每次的運動軌跡不同C、小球在空中運動的時間每次均不同D、小球通過相同的水平位移所用時間均不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列哪些因素會使“研究平拋物體的運動”實驗測得的初速度的誤差增大？（　�。�
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、釋放小球時沒有讓小球從某一固定位置自由下滑D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點較遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面是平拋運動實驗中通過描點法畫小球運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母選出填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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同步練習(xí)冊答案