A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小 | B、保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等 | C、保證小球飛出時(shí),初速度方向水平 | D、保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平 | B、木板平面與小球下落的豎直平面可以不平行 | C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和 所建坐標(biāo)系的原點(diǎn) | D、測(cè)出平拋小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過對(duì)比a、b兩實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想① | B、通過b實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想① | C、通過a實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想① | D、通過a實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證猜想①,也可以驗(yàn)證② |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、P球先落地 | B、兩球同時(shí)落地 | C、說明了平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng) | D、說明了平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng) | B、說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性 | C、說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) | D、說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、不能說明上述規(guī)律中的任何一條 | B、能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律 | C、只能說明上述規(guī)律中的第①條 | D、只能說明上述規(guī)律中的第②條 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電扇在做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | B、電扇在繞O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng) | C、電扇上A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)都在做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | D、電扇上A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)角速度相同 |
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