一個(gè)學(xué)生在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中描出了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其中偏差較大的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)B產(chǎn)生的原因可能是（　　）
A、小球滾下的高度較其它各次高B、小球滾下的高度較其它各次低C、小球在運(yùn)動(dòng)中遇到其它各次沒有遇到的阻礙D、小球開始滾下時(shí)，實(shí)驗(yàn)者已給它一個(gè)初速度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某人把一物體從足夠高處以10m/s的速度沿豎直方向拋出，g取10m/s2，則（　�。�
A、1s末物體的速度大小可能為20m/sB、2s末物體的速度大小可能為10m/sC、每秒鐘物體速度的改變量大小都相同D、2s末物體的位移大小一定是40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB斜面傾角為45°，一小球在A點(diǎn)正上方高度h=10m處，以初速度v0=5m/s做平拋運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2，則小球落到斜面的時(shí)間是（　　）
A、0.4 sB、0.6 sC、0.8 sD、1.0 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)．敲擊彈性金屬片后，A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，均落在水平地面上，下列說法合理的是（　�。�
A、A球比B球先落地B、B球比A球先落地C、能聽到A球與B球同時(shí)落地的聲音D、當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置距離地面某一高度時(shí)，A球和B球才同時(shí)落地

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，某同學(xué)為了找出平拋運(yùn)動(dòng)的物體初速度之間的關(guān)系，用一個(gè)小球在O點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)前方的一塊豎直放置的擋板，O與A在同一高度，小球的水平初速度分別是v1、v2、v3，打在擋板上的位置分別是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．則v1、v2、v3之間的正確關(guān)系是（　�。�
A、v1：v2：v3=6：3：2B、v1：v2：v3=5：3：1C、v1：v2：v3=3：2：1D、v1：v2：v3=9：4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是用頻閃照相研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍下的A、B兩小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的照片，相鄰的兩次閃光之間的時(shí)間間隔都相等．A無初速釋放，B水平拋出．通過觀察發(fā)現(xiàn)，盡管兩個(gè)小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)不同，但是它們?cè)谪Q直方向上總是處在同一高度．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了B球開始運(yùn)動(dòng)后 （　�。�
A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

采用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是 （　�。�
A、斜槽軌道必須光滑B、斜槽軌道末端要調(diào)成水平C、小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下D、為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該把相鄰的兩個(gè)點(diǎn)之間用線段連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為錯(cuò)誤的（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、用鉛筆記錄小球位置時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們做了兩點(diǎn)猜想①平拋的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)；②平拋的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．為此，我們通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，如圖的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所示，則關(guān)于兩實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　　）
A、通過對(duì)比a、b兩實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①B、通過b實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①C、通過a實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①D、通過a實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證猜想①，也可以驗(yàn)證②

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