如右圖所示，小球從距地面5 m高處落下，被地面反向彈回后，在距地面2 m高處被接住，則小球從高處落下到被接住這一過程中通過的路程和位移的大小分別是(　　)

A．7 m　7 m                             B．5 m　2 m

C．5 m　3 m                             D．7 m　3 m


D　位移為由A指向B的有向線段，其大小為3 m，方向向下；路程為AO和OB長度之和，故程為5 m＋2 m＝7 m，本題選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5 kg的物體，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.求：(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

(1)物體所受的摩擦力；

(2)若用原長為10 cm，勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體，使之向上勻速運(yùn)動(dòng)，則彈簧的長度是多少？(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成．在南極考察這個(gè)問題上，下列說法正確的是(　　)

A．在研究科學(xué)考察船從中國出發(fā)到南極大陸的行進(jìn)路線問題上，科學(xué)考察船可以看作質(zhì)點(diǎn)

B．以祖國大陸為參考系，昆侖站是在不斷的運(yùn)動(dòng)

C．要對南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，可以建立平面坐標(biāo)系

D．要對南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，可以建立三維坐標(biāo)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指時(shí)間間隔的是(　　)

A．K341次列車18時(shí)30分到達(dá)濟(jì)南站

B．火車因故晚點(diǎn)12分鐘

C．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播

D．“三十八年過去，彈指一揮間”

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)校教室、寢室、食堂的位置關(guān)系如圖所示，放學(xué)后甲同學(xué)直接去食堂吃飯，用了2 min到食堂，乙先去寢室拿東西然后立即趕到食堂，結(jié)果用了4 min.求甲、乙各自運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某列火車在一段長為30 km的平直路段上行駛，行駛的平均速度為60 km/h，下列說法中正確的是(　　)

A．這列火車通過這段路程所用的時(shí)間為0.5 h

B．這列火車一定以60 km/h的速度在這段路程中運(yùn)行

C．這列火車如果行駛60 km，那么它一定要用1 h

D．60 km/h是火車在這段路程中的最高速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)騎自行車由靜止開始沿直線前進(jìn)，他在第1 s內(nèi)、第2 s、第3 s、第4 s內(nèi)通過的距離分別為1 m、2 m、3 m、4 m．關(guān)于這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說法哪些是正確的(　　)

A．4 s末的瞬時(shí)速度為2.5 m/s

B．4 s末的瞬時(shí)速度為4.0 m/s

C．前4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s

D．第4 s內(nèi)的平均速度為4.0 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶判斷哪條紙帶表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)物體從靜止開始速度均勻增加，經(jīng)時(shí)間t速度達(dá)到vt，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下面正確的說法是(　　)

A．時(shí)間t末時(shí)刻速度最大

B．運(yùn)動(dòng)最初一瞬間速度和加速度都為零

C．速度為零時(shí)加速度為零，加速度為零時(shí)速度為零

D．速度最大時(shí)加速度最大

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