1.據(jù)統(tǒng)計(jì)人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,腳底在接觸地面瞬間受到的沖擊力是人體自身重力的數(shù)倍.為探究這個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用落錘沖擊的方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),即通過(guò)一定質(zhì)量的重物從某一高度自由下落沖擊地面來(lái)模擬人體落地時(shí)的情況.重物與地面的形變很小,可忽略不計(jì).g取10m/s2.如表為一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù).
重物(包括傳感器)的質(zhì)量m/kg8.5
重物下落高度H/cm45
重物反彈高度h/cm20
最大沖擊力Fm/N850
重物與地面接觸時(shí)間t/s0.1
(1)請(qǐng)你選擇所需數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
a.重物受到地面的最大沖擊力時(shí)的加速度大;
b.在重物與地面接觸過(guò)程中,重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍.
(2)如果人從某一確定高度由靜止豎直跳下,為減小腳底在與地面接觸過(guò)程中受到的沖擊力,可采取什么具體措施,請(qǐng)你提供一種可行的方法并說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求重物受到地面的最大沖擊力時(shí)的加速度大小;先求人落地時(shí)的速度和反彈時(shí)的速度,再選取重物與地面接觸過(guò)程利用動(dòng)量定理求解.
(2)根據(jù)公式Ft=mv2-mv1可知在動(dòng)量一定的情況下,延長(zhǎng)力的作用時(shí)間可減小沖擊力的大。

解答 解:(1)a.重物受到最大沖擊力時(shí)加速度的大小為a,由牛頓第二定律:
解得:a=$\frac{850-8.5×10}{8.5}$=90m/s2…①
b.重物在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由動(dòng)能定理有:
$mgh=\frac{1}{2}{mv}^{2}$…②
重物與地面接觸前瞬時(shí)的速度大小為:${v}_{1}=\sqrt{2gH}$
重物離開(kāi)地面瞬時(shí)的速度大小為:${v}_{2}=\sqrt{2gh}$
重物與地面接觸過(guò)程,重物受到的平均作用力大小為F,設(shè)豎直向上為正方向,由動(dòng)量定理有:
(F-mg)t=mv2-mv1…③
解得:F=510N
重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的倍數(shù)為:$\frac{F}{mg}=6$
因此重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的6倍.
(2)人接觸地面后要同時(shí)下蹲以通過(guò)延長(zhǎng)與地面接觸的時(shí)間來(lái)減小人受到地面的沖擊力.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物體不同的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,正確選取動(dòng)能定理或動(dòng)量定理解題是解答此題的關(guān)鍵.求重物與地面接觸過(guò)程利用動(dòng)量定理求解時(shí),要注意動(dòng)量和沖量的方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,100匝的線圈(為表示線圈的繞向,圖中只畫(huà)了2匝)兩端A、B與一個(gè)理想電壓表相連.線圈內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化.則圖中電壓表的讀數(shù)應(yīng)為(  )
A.0.5VB.50VC.15VD.150V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.2015年3月5日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)上所做的政府工作報(bào)告中提到:“超級(jí)計(jì)算、探月工程、衛(wèi)星應(yīng)用等重大科研項(xiàng)目取得新突破”.若已知地球的半徑為R,赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a1,第一宇宙速度為v1;地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為r,向心加速度為a2,運(yùn)動(dòng)速率為v2,下列關(guān)系正確的是(  )
A.$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{R}{r}$B.$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=($\frac{R}{r}$)2C.$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{R}{r}$D.$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=($\frac{R}{r}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩塊相對(duì)平行金屬板 M、N與電源相連,N板接地,在距兩板等距離的P點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,則( 。
A.若保持S接通,將M板上移一小段距離,M板的帶電量增加
B.若保持S接通,將M板上移一小段距離,P點(diǎn)的電勢(shì)升高
C.若將S接通后再斷開(kāi),將M板上移一小段距離,兩板間場(chǎng)強(qiáng)增大
D.若將S接通后再斷開(kāi),將M板上移一小段距離,點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.汽車(chē)?yán)宪?chē)在平直的公路上運(yùn)動(dòng),下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.汽車(chē)能拉著拖車(chē)前進(jìn)是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力
B.汽車(chē)先對(duì)拖車(chē)施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力
C.勻速前進(jìn)時(shí),汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力等于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力;加速前進(jìn)時(shí),汽車(chē)向前拉拖車(chē)的力大于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力
D.拖車(chē)加速前進(jìn)時(shí),是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于地面對(duì)拖車(chē)的摩擦阻力,此時(shí)汽車(chē)對(duì)拖車(chē)向前的拉力等于拖車(chē)向后拉汽車(chē)的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“星跳水立方”節(jié)目中,某明星從跳板處由靜止往下跳,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.跳板距離水面的高度為7.5m
B.1s末該明星的速度方向發(fā)生改變
C.該明星入水前處于失重狀態(tài),入水后處于超重狀態(tài)
D.該明星在整個(gè)下降過(guò)程中的平均速度是7.5m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知地球的質(zhì)量為M,半徑為R,月球的質(zhì)量為m,半徑為r,地球與月球兩球心間的距離為地球半徑的60倍,引力常量為G,若將地球與月球看成質(zhì)量分布均勻的球體,則月球?qū)Φ厍虻娜f(wàn)有引力大小為( 。
A.$\frac{Mm}{{R}^{2}}$B.$\frac{Mm}{60R}$C.G$\frac{Mm}{3600{R}^{2}}$D.$\frac{Mm}{3600{r}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是(  )
A.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下B.勻速行駛的列車(chē)上乘務(wù)員在走動(dòng)
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)D.騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊剎車(chē)閘

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)安裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖①所示,調(diào)試好后能觀察到清晰的干涉條紋.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置知,②、③、④依次是濾光片、單縫、雙縫.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻線對(duì)齊某亮紋的中心,如圖②所示,此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為1.179~1.181mm.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃線向一側(cè)移動(dòng)到另一條亮紋的中心位置,再次從螺旋測(cè)微器上讀數(shù).若實(shí)驗(yàn)測(cè)得4條亮紋中心間的距離為△x=0.960mm,已知雙縫間距為d=1.5mm,雙縫到屏的距離為L(zhǎng)=1.00m,則對(duì)應(yīng)的光波波長(zhǎng)λ=4.8×10-4mm.

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