關(guān)于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關(guān)系,以下說法正確的是(  )

 

A.

C由U確定

B.

C由Q確定

 

C.

C一定時,Q與U成正比

D.

C一定時,Q與U成反比


考點:

電容.

專題:

電容器專題.

分析:

電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小,由電容器本身決定,與U、Q無關(guān).電量Q=CU根據(jù)比例關(guān)系分析.

解答:

解:A、B電容C由電容器本身決定,與U、Q無關(guān).故A、B錯誤.

    C、D電量Q=CU,C一定時,Q與U成正比.故C正確,D錯誤.

故選C

點評:

本題要抓住電容的物理意義來分析電容,根據(jù)控制變量法來理解Q與U的關(guān)系.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


最近我國連續(xù)發(fā)射了多顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星,預(yù)示著我國通訊技術(shù)的不斷提高.該衛(wèi)星處于地球的同步軌道,假設(shè)其離地高度為h,質(zhì)量為m,地球半徑為R,地面附近重力加速度為g,則有( 。

 

A.

該衛(wèi)星運行周期為24小時

 

B.

該衛(wèi)星所在處的重力加速度是

 

C.

該衛(wèi)星周期與近地衛(wèi)星周期之比是

 

D.

該衛(wèi)星運動動能是

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v﹣t圖象如圖所示.g取10m/s2,求:

(1)0~4s和4~6s物體的加速度大小;

(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ和物體的質(zhì)量m;

(3)在0~6s內(nèi)物體運動平均速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:


在真空中有兩個靜止的點電荷,若保持它們之間的距離不變,僅將各自的電荷量均減小為原來的,則它們之間的庫侖力將( 。

 

A.

增大為原來的2倍

B.

增大為原來的4倍

 

C.

減小為原來的

D.

減小為原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:


在平直的高速公路上,一輛汽車正以32m/s的速度勻速行駛,因前方出現(xiàn)事故,司機立即剎車,直到汽車停下,已知汽車的質(zhì)量為1.5×103kg,剎車時汽車所受的阻力為1.2×104N,求:

(1)剎車時汽車的加速度;

(2)從開始剎車到最終停下,汽車運動的時間;

(3)從開始剎車到最終停下,汽車前進(jìn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板;a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地.開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度a.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是( 。

 

A.

縮小a、b間的距離

 

B.

加大a、b間的距離

 

C.

取出a、b兩極板間的電介質(zhì)

 

D.

換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目:高中物理 來源: 題型:


帶電量為1.0×10﹣2庫的粒子,在電場中先后飛經(jīng)A、B兩點,飛經(jīng)A點時的動能為10焦耳,飛經(jīng)B點時的動能為40焦耳.已知A點的電勢為﹣700伏,求:

(l)電荷從A到B電場力做多少功?

(2)帶電粒子在A點的電勢能是多少?

(3)B點的電勢是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


某物體沿一條直線運動:

(1)若前一半時間內(nèi)的平均速度為v1,后一半時間內(nèi)的平均速度為v2,求全程的平均速度.

(2)若前一半位移的平均速度為v1,后一半位移的平均速度為v2,全程的平均速度又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,a和b都是厚度均勻的平玻璃板,它們之間的夾角為φ.一細(xì)光束以入射角θ從P點射入,θ>φ.已知此光束由紅光和藍(lán)光組成.則當(dāng)光束透過b板后( 。

 

A.

傳播方向相對于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)φ角

 

B.

傳播方向相對于入射光方向向右偏轉(zhuǎn)φ角

 

C.

紅光在藍(lán)光的左邊

 

D.

紅光在藍(lán)光的右邊

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