關(guān)于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關(guān)系，以下說法正確的是（　�。�

　

A．

C由U確定

B．

C由Q確定

　

C．

C一定時，Q與U成正比

D．

C一定時，Q與U成反比


考點(diǎn)：

電容．

專題：

電容器專題．

分析：

電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，由電容器本身決定，與U、Q無關(guān)．電量Q=CU根據(jù)比例關(guān)系分析．

解答：

解：A、B電容C由電容器本身決定，與U、Q無關(guān)．故A、B錯誤．

    C、D電量Q=CU，C一定時，Q與U成正比．故C正確，D錯誤．

故選C

點(diǎn)評：

本題要抓住電容的物理意義來分析電容，根據(jù)控制變量法來理解Q與U的關(guān)系．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


最近我國連續(xù)發(fā)射了多顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星，預(yù)示著我國通訊技術(shù)的不斷提高．該衛(wèi)星處于地球的同步軌道，假設(shè)其離地高度為h，質(zhì)量為m，地球半徑為R，地面附近重力加速度為g，則有（　　）

　

A．

該衛(wèi)星運(yùn)行周期為24小時

　

B．

該衛(wèi)星所在處的重力加速度是

　

C．

該衛(wèi)星周期與近地衛(wèi)星周期之比是

　

D．

該衛(wèi)星運(yùn)動動能是

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直線運(yùn)動，一段時間后撤去F，其運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：

（1）0～4s和4～6s物體的加速度大��；

（2）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ和物體的質(zhì)量m；

（3）在0～6s內(nèi)物體運(yùn)動平均速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中有兩個靜止的點(diǎn)電荷，若保持它們之間的距離不變，僅將各自的電荷量均減小為原來的，則它們之間的庫侖力將（　　）

　

A．

增大為原來的2倍

B．

增大為原來的4倍

　

C．

減小為原來的

D．

減小為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：


在平直的高速公路上，一輛汽車正以32m/s的速度勻速行駛，因前方出現(xiàn)事故，司機(jī)立即剎車，直到汽車停下，已知汽車的質(zhì)量為1.5×103kg，剎車時汽車所受的阻力為1.2×104N，求：

（1）剎車時汽車的加速度；

（2）從開始剎車到最終停下，汽車運(yùn)動的時間；

（3）從開始剎車到最終停下，汽車前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板；a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度a．在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是（　�。�

　

A．

縮小a、b間的距離

　

B．

加大a、b間的距離

　

C．

取出a、b兩極板間的電介質(zhì)

　

D．

換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：


帶電量為1.0×10﹣2庫的粒子，在電場中先后飛經(jīng)A、B兩點(diǎn)，飛經(jīng)A點(diǎn)時的動能為10焦耳，飛經(jīng)B點(diǎn)時的動能為40焦耳．已知A點(diǎn)的電勢為﹣700伏，求：

（l）電荷從A到B電場力做多少功？

（2）帶電粒子在A點(diǎn)的電勢能是多少？

（3）B點(diǎn)的電勢是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體沿一條直線運(yùn)動：

（1）若前一半時間內(nèi)的平均速度為v1，后一半時間內(nèi)的平均速度為v2，求全程的平均速度．

（2）若前一半位移的平均速度為v1，后一半位移的平均速度為v2，全程的平均速度又是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，a和b都是厚度均勻的平玻璃板，它們之間的夾角為φ．一細(xì)光束以入射角θ從P點(diǎn)射入，θ＞φ．已知此光束由紅光和藍(lán)光組成．則當(dāng)光束透過b板后（　�。�

　

A．

傳播方向相對于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)φ角

　

B．

傳播方向相對于入射光方向向右偏轉(zhuǎn)φ角

　

C．

紅光在藍(lán)光的左邊

　

D．

紅光在藍(lán)光的右邊

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同步練習(xí)冊答案