10.關(guān)于光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只要光照射的時(shí)間足夠長(zhǎng),任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能越大,這種金屬的逸出功越小
C.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
D.入射光的光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率,根據(jù)光電效應(yīng)方程可知最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系.

解答 解:A、發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于極限頻率,與入射光照射的時(shí)間無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hγ-W0知,最大初動(dòng)能與入射光的頻率成一次函數(shù)關(guān)系,與金屬的逸出功無(wú)關(guān).故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)W0=hγ0知,極限頻率越大的金屬材料逸出功越大.故C正確.
D、光的強(qiáng)度影響的是單位時(shí)間發(fā)出光電子數(shù)目,入射光光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,則光子數(shù)目越少,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越少.故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及掌握光電效應(yīng)方程,知道最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”實(shí)施空手對(duì)接,如圖所示,這標(biāo)志著中國(guó)全面掌握交會(huì)對(duì)接技術(shù),成為中國(guó)航天事業(yè)的又一個(gè)里程碑.對(duì)接前“神舟九號(hào)”在較低軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在適當(dāng)位置,使“神舟九號(hào)”加速運(yùn)動(dòng)到“天宮一號(hào)”所在位置,實(shí)現(xiàn)對(duì)接.g為地球表面的重力加速度,對(duì)接前“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)軌道距地面的距離為h,將地球視為球體.則下列計(jì)算結(jié)果中,正確的是( 。
A.“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\frac{R}{R+h}$g
B.對(duì)接前“神舟九號(hào)”的運(yùn)動(dòng)速度大小為R$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$
C.對(duì)接后它們運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén)=$\frac{2π(R+h)}{R}$$\sqrt{\frac{R+h}{g}}$
D.對(duì)接后它們運(yùn)動(dòng)的速度大小為R$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量為m的汽車(chē),啟動(dòng)后沿平直路面行駛,如果發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為P,且行駛過(guò)程中受到的摩擦阻力大小一定,汽車(chē)速度能夠達(dá)到的最大值為v,那么當(dāng)汽車(chē)受到的阻力大小為( 。
A.$\frac{p}{v}$B.$\frac{2p}{v}$C.$\frac{p}{2v}$D.$\frac{p}{3v}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,一束復(fù)色光從真空射向半圓形玻璃磚的圓心,經(jīng)過(guò)玻璃磚折射后,從O點(diǎn)分別沿Oa、Ob方向射出,則關(guān)于a光與b光以下說(shuō)法正確的是(  )
A.玻璃磚對(duì)a光的折射率大于對(duì)b光的折射率
B.玻璃磚對(duì)b光的折射率大于對(duì)a光的折射率
C.在玻璃磚中a光傳播的時(shí)間比b光長(zhǎng)
D.在玻璃磚中b光傳播的時(shí)間比a光長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.一同學(xué)在探究加速度與合外力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖保持長(zhǎng)木板水平,下列操作必須的是A
A.通過(guò)改變砂桶的質(zhì)量來(lái)改變牽引力
B.本實(shí)驗(yàn)中不必要滿足砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
C.如果在小車(chē)與細(xì)繩之間加一拉力傳感器,則仍需測(cè)出砂桶的總質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,也可以將長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力,則下列敘述正確的是C
A.平衡摩擦力時(shí),取下砂桶和紙帶,改變斜面的傾角使小車(chē)在長(zhǎng)木板上勻速下滑
B.平衡摩擦力的目的是為了使細(xì)繩的拉力與摩擦力相等
C.平衡摩擦力后小車(chē)的合外力即為細(xì)繩的拉力
D.實(shí)際平衡摩擦力時(shí)必要將長(zhǎng)木板的一端墊高,只要通過(guò)砂桶牽引小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)即可
(3)如果某次操作得到的紙帶如圖,其中0、1、2、3等各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)=0.02s,則小車(chē)的加速度大小應(yīng)為2.30m/s2;(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)該同學(xué)(1)和(2)兩個(gè)條件下分別探究了加速度與合外力的關(guān)系,并將多次操作所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在了如圖的坐標(biāo)系,則圖象A(填“A”或“B”)應(yīng)為平衡摩擦力后的加速度與合外力的關(guān)系圖線,由圖象可得小車(chē)的總質(zhì)量應(yīng)為0.5kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中釋放小車(chē)的瞬間實(shí)驗(yàn)裝置狀態(tài)如圖1所示.

(1)操作中有待改進(jìn)的兩處是:未平衡摩擦力,小車(chē)離計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
(2)如圖3為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作后某次實(shí)驗(yàn)打下的紙帶,相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)標(biāo)出,則對(duì)應(yīng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2.76m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)若均使用同一規(guī)格的鉤碼用以改變小車(chē)總質(zhì)量和懸掛重物的總重力,某同學(xué)得到多次運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的加速度,數(shù)據(jù)如如表:
小車(chē)鉤碼數(shù)
懸掛鉤碼數(shù)
01234
11.39m/s21.16m/s21.00m/s20.94m/s20.78m/s2
22.48m/s22.20m/s22.00m/s21.81m/s2/
33.38m/s22.89m/s22.76m/s2//
44.15m/s23.68m/s2///
54.59m/s2////
請(qǐng)選擇一組數(shù)據(jù)來(lái)研究加速度與力的關(guān)系,并在如圖2坐標(biāo)紙上作出相應(yīng)圖線.要求:①完善坐標(biāo)物理量及合理的坐標(biāo)軸標(biāo)度;②標(biāo)出所選數(shù)據(jù),完成圖線;③就你所選數(shù)據(jù)得到的結(jié)論作出評(píng)價(jià).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是BE.
A.秒表       B.坐標(biāo)紙        C.天平       D.彈簧秤       E.重錘線
(2)下列有關(guān)減小該實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法正確的是AD.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多-些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)把所有的點(diǎn)都連接起來(lái)
(3)如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=l.25cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火加速后,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于P點(diǎn),軌道2、3相切于Q點(diǎn),如圖,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是(  )
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道1上P點(diǎn)的速率大于在軌道2上P點(diǎn)的速率
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D.衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)行時(shí)的周期大于它在軌道3上運(yùn)行時(shí)的周期

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,LMN是豎直平面內(nèi)固定的光滑軌道,MN水平且足夠長(zhǎng),LM下端與MN相切,質(zhì)量為m2的小球B靜止在水平軌道上,質(zhì)量為m1的小球A從LM上距水平軌道高為h處由靜止釋放,A球進(jìn)人水平軌道后,與B球發(fā)生彈性碰撞.兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),已知重力加速度為g.要使A、B兩球至少發(fā)生兩次碰撞,m1與m2應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系?

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同步練習(xí)冊(cè)答案