“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)如圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶．計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離．該小車的加速度a＝______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤(pán)，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中，測(cè)量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤(pán)中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s－2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出a－F的關(guān)系圖象．


【答案】（1）    （2）下圖所示

【解析】

（1）每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間時(shí)間間隔是0.1s

設(shè)第一段位移為x1，第二段位移為x2，由：△x=aT2得：

（2）略。

【考點(diǎn)】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


    為了探測(cè)X星球，某探測(cè)飛船先在以該星球中心為圓心，高度為h的圓軌道上運(yùn)動(dòng)，隨后飛船多次變軌，最后圍繞該星球做近表面圓周  飛行，周期為T(mén)。引力常量G已知。則（   ）

A．變軌過(guò)程中必須向運(yùn)動(dòng)的反方向噴氣

B．變軌后比變軌前相比，飛船的動(dòng)能和機(jī)械能均增大

C．可以確定該星球的質(zhì)量

D．可以確定該星球的密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的總位移分成等長(zhǎng)的三段，按從開(kāi)始到最后的順序，經(jīng)過(guò)這三段的平均速度的比是(　　)

A．1∶3∶5      B．1∶4∶9

C．1∶∶     D．1∶(＋1)∶(＋)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一人騎自行車以速度V通過(guò)一半圓形的拱橋頂端時(shí)，關(guān)于人和自行車受力的說(shuō)法正確的是（     ）

A．人和自行車的向心力就是它們受的重力               

B．人和自行車的向心力是它們所受重力和支持力的合力，方向指向圓心

C．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用            

D．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和離心力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為1kg的物體受到兩個(gè)大小分別為3Ｎ和2Ｎ的共點(diǎn)力作用，則物體的加速度大小可能是(       )

A．10 m/s2                B．6 m/s2        

C．2 m/s2                 D．5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：

（1）若木板長(zhǎng)L=1m，在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端？

（2）若在木板（足夠長(zhǎng)）的右端施加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向左的力F，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鐵塊受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在等量異種電荷形成的電場(chǎng)中，有A、B、C三點(diǎn)，A為兩點(diǎn)電荷連線的中心，B為連線上距A為d的一點(diǎn)，C為連線中垂線上距A也為d的一點(diǎn)，關(guān)于三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小、電勢(shì)高低比較，正確的是（　　）

　

A．

EB＞EA＞EC

B．

EA＞EB＞EC

C．

φA=φC＞φB

D．

φB=φC＞φA

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量均為m的物體疊放且處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)B物體施加一個(gè)水平向右的推力F，三個(gè)物體依然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則施加力F之后（     ）

A．A、B兩物體之間的摩擦力增大

B．B、C兩物體之間的摩擦力可能減小

C．B一定受到5個(gè)力的作用

D．B、C兩物體之間的壓力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，然后用一個(gè)力傳感器對(duì)木塊施加一個(gè)水平拉力F，并用另外一個(gè)傳感器對(duì)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，右表是其記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N，重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題（答案保留3位有效數(shù)字）：

（1）木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=               ；

（2）實(shí)驗(yàn)次數(shù)5中監(jiān)測(cè)到的加速度=         m/s2．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

水平拉力N

1

靜止

3.62

2

靜止

4.00

3

勻速

4.01

4

勻加速

5.01

5

勻加速

5.49

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