【題目】某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮條的 圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.實驗的主要的步驟有:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長, 結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1 F2的圖示,并用平行 四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,使結(jié)點到達同一位置O,讀出彈 簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示

F.比較F F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

1)上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號 _____;(填字母)

2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,

①乙圖中 F1F2、F、F四個力,其中力______(填上述字母)不是由實驗中彈簧測力計直接測得的.

②丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù), 讀出該力大小為_____N

【答案】C F 9.0

【解析】

(1)[1]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結(jié)果.所以實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩 條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細 繩的方向;

(2)[2]FF1F2組成的平行四邊形的對角線上,為實驗的理論值,用一個彈簧秤橡皮筋時, 其彈力一定與橡皮筋共線,因此用彈簧秤直接測量值為F′,所以F不是由彈簧秤直接測得的.

[3]由圖示測力計可知,其分度值為1N,示數(shù)為9.0N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬棒長度L=0.6m,導(dǎo)體棒單位長度電阻為Ω,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離d0.4m,金屬導(dǎo)軌所在平面與水平面夾角θ37°,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強度B0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面斜向上的勻強磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢E4.5V、內(nèi)阻r0.50Ω的直流電源.現(xiàn)把一個質(zhì)量為m0.040kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,金屬導(dǎo)軌電阻不計,g10m/s2。已知sin37°0.60,cos37°0.80,求:

(1)通過導(dǎo)體棒的電流大小;

(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;

(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”,如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cmA、B兩點各安裝一個速度傳感器記錄小車通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。

(1)本實驗是否需要平衡摩擦力____________。

實驗主要步驟如下:

①測量________和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路;

②將小車停在C點,釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度;

③在小車中增加砝碼,或__________,重復(fù)②的操作。

次數(shù)

M/kg

/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.20

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

(2)表格是他們測得的一些數(shù)據(jù),其中MM1與小車中砝碼質(zhì)量之和,是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量ΔE,F是拉力傳感器受到的拉力,WFA、B間所做的功。表格中ΔE3=__________J,W3=__________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的x-t圖象,其中t22t1,x12x2,則下列說法正確的是

A.0t1時間內(nèi)平均速度大小是t1t2時間內(nèi)平均速度大小的兩倍

B.0t1時間內(nèi)的速度方向和t1t2時間內(nèi)速度方向相反

C.0t2時間內(nèi)質(zhì)點的速度一直增大

D.0t2時間內(nèi)質(zhì)點一直作曲線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.理想變壓器原線圈M、N端接一電壓有效值恒定不變的交變電流,副線圈、端接一燈泡L恰好正常發(fā)光,初始時滑動變阻器的滑片P位于圖中所示位置,導(dǎo)線電阻不計.現(xiàn)將滑片P下移,則以下說法中正確的是

A.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入功率不變

B.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入電流變小

C.燈變亮,原線圈輸入功率變大

D.燈變暗,原線圈輸入電流變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繞中心軸OO勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,放有可視為質(zhì)點的小物體,質(zhì)量均為間用細線沿半徑方向相連,它們到轉(zhuǎn)軸距離分別為,與盤面間的最大靜摩擦力均為重力的0.4倍,g10m/s2,則

A.A開始滑動時,圓盤的角速度=4rad/s

B.當細線上開始出現(xiàn)張力時,圓盤的角速度為rad/s

C.AB即將滑動時,燒斷細線,A做離心運動

D.A、B即將滑動時,燒斷細線,B做離心運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在恒力F作用下,a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動,則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是( 。

A.a一定受到6個力

B.b可能受到4個力

C.a與墻壁之間一定有彈力和摩擦力

D.ab之間一定有摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是勇敢者的體育運動。設(shè)運動員離開跳臺時的速度為零,從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段;從彈性繩剛好被拉直到運動員下落至最低點為第二階段。不計空氣阻力。下列說法正確的是

A.第一階段重力的沖量和第二階段彈力的沖量大小相等

B.第一階段重力的沖量和第二階段合力的沖量大小相等

C.第一、第二階段重力的總沖量大于第二階段彈力的沖量

D.第一階段運動員的速度不斷增大,第二階段運動員的速度不斷減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做直線運動,初速度與加速度方向相反,在加速度逐漸增大且速度未減到零的過程中,下列說法正確的是

A.物體運動速度的變化率越來越大

B.速度變化量的方向與加速度方向相反

C.速度不斷減小,物體位移也在變小

D.速度不斷減小,在連續(xù)相等時間內(nèi)速度的變化量也不斷減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案