8.某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)量木塊A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).在桌面上固定有輕彈簧,光電門1和光電門2.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
。m當(dāng)調(diào)節(jié)兩光電門1,2的位置,用刻度尺測(cè)量出兩光電門的距離x1,通過(guò)木塊A壓縮至適當(dāng)?shù)奈恢肞后釋放,由光電計(jì)時(shí)器測(cè)量出木塊A的前端從光電門1到光電門2的時(shí)間為t1
ⅱ.光電門2的位置不動(dòng),改變光電門1的位置,用刻度尺測(cè)量出兩光電門之間的距離x2,木塊A壓縮彈簧至同一位置P后釋放,由光電計(jì)時(shí)器測(cè)出木塊A的前端由光電門1到光電門2的時(shí)間為t2
試回答以下問(wèn)題:
(1)若兩光電門距離為x,物塊A到達(dá)光電門2的速度為v,物塊在兩光電門之間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,物塊在與桌面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,物理量x,v,t,a之間的關(guān)系式為x=$x=vt+\frac{1}{2}a{t}^{2}$
(2)實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量或者知道的物理量是D(填正確答案前面的字母序號(hào)).
A.木塊的長(zhǎng)度l    B.彈簧的進(jìn)度系數(shù)k    C.彈簧的形變量x    D.重力加速度g
(3)利用測(cè)量的物理量得出物塊A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{2({x}_{2}{t}_{1}-{x}_{1}{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{2}-{t}_{1})g}$.

分析 木塊從光電門1到光電門2是勻減速直線運(yùn)動(dòng),逆向看做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
根據(jù)平均速度公式列式;再根據(jù)動(dòng)量定理列式,最后聯(lián)立求解即可

解答 解:(1)從右向左看做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移時(shí)間公式可知$x=vt+\frac{1}{2}a{t}^{2}$
(2)木塊從光電門1到光電門2是勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)平均速度公式,有:
${x}_{1}=\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}{t}_{1}$…①
${x}_{2}=\frac{v{′}_{1}+{v}_{2}}{2}{t}_{2}$…②
根據(jù)動(dòng)量定理,有:
-μmgt1=m(v2-v1)…③
-μmgt2=m(v2-v′1)…④
聯(lián)立①②③④解得:
μ=$\frac{2({x}_{2}{t}_{1}-{x}_{1}{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{2}-{t}_{1})g}$
故還需要測(cè)量重力加速度g;
故答案為:(1)$x=vt+\frac{1}{2}a{t}^{2}$; (2)D; (3)$\frac{2({x}_{2}{t}_{1}-{x}_{1}{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{2}-{t}_{1})g}$

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)平均速度公式和動(dòng)量定理列式,然后聯(lián)立推導(dǎo)出動(dòng)摩擦因素的表達(dá)式分析,不難

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,甲、乙兩人在地面上進(jìn)行拔河比賽.若繩子質(zhì)量不計(jì),比賽結(jié)果是甲贏,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲的慣性一定比乙大
B.甲對(duì)繩的拉力大于乙對(duì)繩的拉力
C.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力大小相等
D.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球,小球的質(zhì)量為1×10-2kg,所帶電荷量為+2×10-8C.現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),平衡時(shí)絕緣繩與鉛垂線間的夾角為300
(1)求這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小
(2)若所帶電荷量為-2×10-8C,電場(chǎng)強(qiáng)度大小及方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R點(diǎn)在等勢(shì)面b上,據(jù)此可知( 。
A.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小
B.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小
C.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能
D.三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,豎直放置的半圓形光滑絕緣軌道圓心為O,半徑為r,下端與絕緣水平軌道在B點(diǎn)相切并平滑連接,半圓形軌道上的C點(diǎn)與圓心O高度相同,一帶電量為+q、質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于水平軌道上的A點(diǎn),物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,整個(gè)裝置處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,現(xiàn)給物塊施加一水平向左的恒力F=kmg,使物塊由靜止向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,之后物塊沿半圓形軌道通過(guò)D點(diǎn)后恰好落回到A點(diǎn),到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向豎直向下,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)A、B之間的距離L及電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;
(2)物塊通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小FC′.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,M、N是豎直放置的兩平行金屬板,分別帶等量異種電荷,兩極板間產(chǎn)生一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E,一質(zhì)量為m、電量為+q的微粒,以初速度v0豎直向上從兩極正中間的A點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中,微粒垂直打到N極板上的C點(diǎn),已知AB=BC.不計(jì)空氣阻力,則可知( 。
A.MN板間的電勢(shì)差為$\frac{2m{{v}_{0}}^{2}}{q}$
B.MN板間的電勢(shì)差為$\frac{E{{v}_{0}}^{2}}{(2g)}$
C.微粒在電場(chǎng)中作拋物線運(yùn)動(dòng)
D.微粒打到C點(diǎn)時(shí)的速率與射入電場(chǎng)時(shí)的速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離如圖所示.請(qǐng)完成下列小題:

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算:(保留兩位有效數(shù)字)
①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為0.54m/s;
②滑塊的加速度a=1.0 m/s2
?若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz,但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz,由此計(jì)算出的加速度值將偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD
A.木板的長(zhǎng)度L      B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3     E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ==$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案.
A.用刻度尺測(cè)出物體下落高度h,用打點(diǎn)間隔數(shù)測(cè)出下落時(shí)間t,通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v.
B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過(guò)v=$\sqrt{2gh}$ 計(jì)算出瞬時(shí)速度v.
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過(guò)h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計(jì)算得出高度
D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v.
(1)以上方案中只有一種正確,正確的是D.(填入相應(yīng)的字母)
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,有幾個(gè)注意點(diǎn),以下描述正確的是AC.
A.為減小摩擦阻力,需要調(diào)整打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,使它在同一豎直線上
B.可以選用質(zhì)量很大的重錘,先用手托住,等計(jì)時(shí)器通電后再釋放重錘
C.只有選第1、第2兩打點(diǎn)間隔約2mm的紙帶才代表打第1點(diǎn)時(shí)的速度為零
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果正確合理,得到的動(dòng)能增加量應(yīng)略大于重力勢(shì)能的減少量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在“探究動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實(shí)驗(yàn)中采用重物自由下落的方法:
(1)實(shí)驗(yàn)供選擇的重物有以下四個(gè),應(yīng)選擇C.
A.質(zhì)量為100g的木球            B.質(zhì)量為10g的砝碼
C.質(zhì)量為200g的鉤碼            D.質(zhì)量為10g的塑料球
(2)實(shí)驗(yàn)中不一定(填一定或不一定)要用天平測(cè)量重物的質(zhì)量.
(3)若某次實(shí)驗(yàn)中使用質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s.那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=2.33J (g=10m/s2,保留三位有效數(shù)字),此過(guò)程中重物動(dòng)能的增加量△Ek=2.26J(保留三位有效數(shù)字).由此可得到的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi),重物的機(jī)械能守恒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案