A. | 甲的慣性一定比乙大 | |
B. | 甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力 | |
C. | 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力大小相等 | |
D. | 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力 |
分析 作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同時產(chǎn)生同時消失,而平衡力不會同時產(chǎn)生和消失.
在作用力一樣的情況下,由牛頓第二定律可知,質(zhì)量大的,加速度小,運動的慢.
解答 解:A、甲的拉力等于乙的拉力,若甲受到的拉力小于甲受到的地面的摩擦力,乙受到的拉力大于乙受到的地面摩擦力;則甲能贏得拔河比賽的勝利,可知地面的摩擦力的大小是關鍵,不一定甲的質(zhì)量大,即甲的慣性不一定大,故A錯誤;
B、C、繩子質(zhì)量不計,甲對繩的拉力與乙對繩的拉力大小相等.故B錯誤,C正確;
D、甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力,故D正確.
故選:CD
點評 勝負的關鍵在于看誰的速度大,是誰先到達分界線,由于力的大小一樣,又沒有摩擦力,就只與質(zhì)量有關了.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不等于零,而加速度可能等于零 | |
B. | 物體的速度改變量大,加速度就大 | |
C. | 物體的速度改變越快,加速度就越大 | |
D. | 物體的速度變化率越大,加速度就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 籃球比賽中的籃球不能看作質(zhì)點,羽毛球比賽中的羽毛球可以看做質(zhì)點 | |
B. | 賽車在水平賽道上通過路旁一根電線桿時,賽車可以看做質(zhì)點 | |
C. | 奧運會上,乒乓球運動員在打出弧圈球時不能把乒乓球看做質(zhì)點 | |
D. | 研究奧運會跳水運動員跳水動作時,不能將運動員看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠方看臺的觀眾觀看排球運動員的發(fā)球動作時,可將運動員視為質(zhì)點 | |
B. | 在跳水比賽中,如果以運動員為參考系,該運動員下方的水面一定是上升的 | |
C. | 在男子20公里競走決賽中,我國選手王鎮(zhèn)以1小時19分14秒獲得冠軍,這里提到的“1小時19分14秒”指的是時刻 | |
D. | 在男子200米自由泳決賽中,我國選手孫楊以1分44秒65的成績獲得冠軍,根據(jù)這個信息我們可以求出他在本次比賽中的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一個點電荷在a點時受到的電場力比在b點時小 | |
B. | 一個正點電荷在a點時具有的電勢能大于在b點時 具有的電勢能 | |
C. | c點的電場強度比d點的大 | |
D. | c點的電勢比d點的低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知電場中某點的電場強度E與F成正比 | |
B. | 由φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$可知電場中某點的電勢φ與q成反比 | |
C. | 由U=$\frac{Q}{C}$,電容器兩極板間電勢差U與電容器的電量大小Q成正比 | |
D. | 由Uab=Ed可知,勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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