利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離, b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動。

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度b,結(jié)果如圖所示,由此讀出b=        mm;

(2)滑塊通過B點的瞬時速度可表示為               ;(用題中字母表示)

(3)某次實驗測得傾,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為ΔEk=           ,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為ΔEp=       ,在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEk = ΔEp則可認(rèn)為系統(tǒng)的機械能守恒;(用題中字母表示)

(4)在上次實驗中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g=              m/s2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,傾角為θ=45°的粗糙平直導(dǎo)軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切,切點為B,整個軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的小滑塊從導(dǎo)軌上離地面高為h=3R的D處無初速下滑進入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點C水平飛出,恰好擊中導(dǎo)軌上與圓心O等高的P點,不計空氣阻力.

求:(1)滑塊運動到圓環(huán)最高點C時的速度的大;

(2)滑塊運動到圓環(huán)最低點時對圓環(huán)軌道壓力的大小;

(3)滑塊在斜面軌道BD間運動的過程中克服摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個帶電荷量分別為q1、q2,質(zhì)量分別為m1、m2的小球,以等長的絲線懸掛于一點,下列情況正確的是(      )

A.若m1=m2,q1≠q2,則а=β

B.若m1=m2,q1>q2,則а>β

C.若m1=m2,q1<q2,則а<β

D.若m1≠m2,q1=q2,則а=β

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是(    )

      A.只要是體積很小的物體都可以看成質(zhì)點

      B.只要是質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點

      C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看成質(zhì)點

      D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看做質(zhì)點,有時不能看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為M足夠長的長木板A靜止在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m的物體B以水平速度v0沖上A,由于摩擦力作用,最后停止在木板A上。若從B沖到木板A上到相對木板A靜止的過程中,木板A向前運動了1m,并且M>m。則B相對A的位移可能為( )

A.0.5m B.1m

C.2m D.2.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P的支撐點M、N處受力的方向,下列說法正確的是

A.M處受到的支持力豎直向上      

B.N處受到的支持力豎直向上

C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向  

D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)點在外力作用下做直線運動,其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示.在圖中所標(biāo)注的時刻中,質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相同的有

       B.        C.        D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


細繩拴一個質(zhì)量為m的小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p質(zhì)彈簧壓縮,小球與彈簧不粘連。距地面的高度為h,如圖所示,F(xiàn)將細線燒斷,不計空氣阻力,則(  )

A.小球的加速度始終為g

B.小球離開彈簧后機械能一直增大

C.小球離開彈簧后在空中做勻變速運動

D.小球落地前瞬間的動能一定大于mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在 t=0時刻的波的圖象.經(jīng)△t=0.1s,質(zhì)點M第一次回到平衡位置,則這列波的波速為v=   m/s,周期T=   s.

 


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