下列關于質點的說法中,正確的是( )
A.只要是體積很小的物體都可以看成質點
B.只要是質量很小的物體都可以看成質點
C.質量很大或體積很大的物體都一定不能看成質點
D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看做質點,有時不能看做質點
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度為g。本實驗中ml =0. 5kg,m2=0.lkg,=0.2,取g=10m/s2
(1)當紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大小;(3分)
(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的最小值;(3分)
(3)若本實驗中砝碼與紙板左端的距離d=0. 1m。若砝碼移動的距離超過l=0. 002m,人眼就能感知。為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?(5分)
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一質點自原點開始在x軸上運動,其初速度v0>0,加速度a>0,當加速度a不斷減小到零時,質點的 ( )
A.速度不斷減小,位移不斷減小 B.速度不斷減小,位移不斷增大
C.速度不斷增大,當a=0時速度達到最大值,位移不斷增大
D.速度不斷增大,當a=0時位移達到最大值
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一平行板電容器充電后與電源斷開,負極板接地,在兩極板間有一負電荷(電荷量很。┕潭ㄔ赑點,如圖所示。以E表示兩極板間的場強,U表示電容器兩板間的電壓,EP表示電荷在P點的電勢能。若保持負極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則 ( )
A.U變小,E不變
B.E變小,EP變大
C.U變大,EP不變
D.E不變,EP變小
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如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法中正確的是( )
A.電源1與電源2的內阻之比是11:7
B.電源1與電源2的電動勢之比是1:1
C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1:2
D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1:2
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如圖所示,水平固定半球形的碗的球心為O點,最低點為B點。在碗的邊緣向著球心以速度v0水平拋出一個小球,拋出點及 O、B 點在同一個豎直面內,下列說法正確的是( )
A.v0大小適當時小球可以垂直打在B點左側內壁上
B.v0大小適當時小球可以垂直打在B點
C.v0大小適當時小球可以垂直打在B點右側內壁上
D.小球不能垂直打在碗內任何一個位置
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利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質量為M,左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導軌垂直;導軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離, b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動。
(1)用游標卡尺測量遮光條的寬度b,結果如圖所示,由此讀出b= mm;
(2)滑塊通過B點的瞬時速度可表示為 ;(用題中字母表示)
(3)某次實驗測得傾角,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為ΔEk= ,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為ΔEp= ,在誤差允許的范圍內,若ΔEk = ΔEp則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;(用題中字母表示)
(4)在上次實驗中,某同學改變A、B間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得M=m,則重力加速度g= m/s2。
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短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段.一次比賽中,某運動用11.00s跑完全程.已知運動員在加速階段的第2s內通過的距離為7.5m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離.
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如圖所示,質量為M的物體內有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運動,A、C為圓周的最高點和最低點,B、D與圓心O在同一水平線上.小滑塊運動時,物體M保持靜止,關于物體M對地面的壓力N和地面對物體的摩擦力,下列說法正確的是
A.滑塊運動到A點時,N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑塊運動到B點時,N=Mg,摩擦力方向向右
C.滑塊運動到C點時,N<( M+m) g,M與地面無摩擦力
D.滑塊運動到D點時,N=( M+m) g,摩擦力方向向左
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