如圖所示,通電直導(dǎo)線置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直,電流方向向左,則該導(dǎo)線所受安培力的方向是( )
| A. | 沿紙面向上 | B. | 沿紙面向下 | C. | 垂直紙面向里 | D. | 垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為和,互相接觸放在光滑的水平面上,如圖所示,對(duì)物體A施以水平的推力F,則物體A對(duì)B的作用力等( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小物塊以某一初速度滑上水平足夠長(zhǎng)的固定木板,經(jīng)一段時(shí)間后停止,F(xiàn)將該木板改置成傾角為的斜面,讓該小物塊以相同大小的初速度沿木板上滑。則小物塊上滑到最高位置所需時(shí)間與之比為(設(shè)小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為)( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人估測(cè)一豎直枯井深度,從井口靜止釋放一石頭并開始計(jì)時(shí),經(jīng)2s聽到石頭落地聲,由此可知井深約為(不計(jì)聲音傳播時(shí)間,重力加速度g取10m/s2)( 。
| A. | 10m | B. | 20m | C. | 30m | D. | 40m |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶.已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為 s;用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm.由此可知,紙帶做 (選填“勻加速”或“勻減速”)運(yùn)動(dòng),打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為 m/s,整個(gè)過程中紙帶的加速度為 m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點(diǎn),三個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處,以相同的水平初速度向左拋出,最后均落到D點(diǎn).若不計(jì)空氣阻力,則可判斷A、B、C三個(gè)小球( 。
| A. | 初始離地面的高度之比為1:2:3 |
| B. | 落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比為1:2:3 |
| C. | 落地時(shí)三個(gè)小球的速度大小之比為1:2:3 |
| D. | 從拋出到落地過程中,動(dòng)能的變化量之比為1:2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
2008年在北京舉行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員可看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
| A. | 武術(shù) | B. | 擊劍 | C. | 自由體操 | D. | 馬拉松賽跑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于多用表的使用:
(1)(多選題)下述關(guān)于用多用表歐姆擋測(cè)電阻的說法中正確的是
A.測(cè)量電阻時(shí),如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位,重新調(diào)零后測(cè)量
B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
C.測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,不應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí),都必須重新調(diào)零
(2)以下是歐姆表原理的電路示意圖,正確的是
(3)用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量,指針分別處于a和b的位置,如圖所示.若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的擋位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰校?/p>
指針位置 | 選擇開關(guān)所處檔位 | 讀數(shù) |
a | 直流電流100mV | 23 mA |
直流電壓2.5V | 0.57 V | |
b | 電阻×100 | 320 Ω |
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