15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,實驗裝置示意圖如圖1所示.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。

(1)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,需要將帶有定滑輪的木板B(選填
“A”或“B”)端適當(dāng)墊高,使小車在不掛(選填“掛”或“不掛”)砂桶時做勻速直線運動.
(2)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則打C點時小車的速度v=0.49m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分析 (1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)平衡摩擦力;
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,要使其對細線的拉力近似等于重力,應(yīng)該使加速度減小,即重物的質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車的質(zhì)量.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的速度.

解答 解:(1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,可以將長木板B端墊高,不掛砂和砂桶,輕推小車,使小車做勻速直線運動即可;
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,設(shè)拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,
對重物,有:mg-T=ma
對小車,有:T=Ma
解得:T=$\frac{M}{M+m}$mg
故當(dāng)M>>m時,有T≈mg
故C符合要求
故選:C
③相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
小車通過C點的速度為:vc=$\frac{{x}_{BC}^{\;}+{x}_{CD}^{\;}}{2T}=\frac{4.65+5.08}{0.2}×1{0}_{\;}^{-2}=0.49m/s$
故答案為:(1)B;不掛;(2)C;(3)0.49;

點評 只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),知道平衡摩擦力的方法,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中,如圖所示為某同學(xué)打出來的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,(所用打點計時器頻率為50Hz),圖中數(shù)字的單位為cm.相鄰記數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,請利用紙帶回答以下問題:(所有結(jié)果均保留兩位小數(shù))

(1)計算各點的瞬時速度:vB=0.83m/s,vD=2.35m/s.
(2)根據(jù)以上兩點的瞬時速度知,小車的加速度 a=7.60m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.物體作勻速直線運動,規(guī)定某一方向為正方向,沿物體運動的路線建立直線坐標系ox,在t1=0時刻位于x1=-1m處;t2=2s時位于x2=2m處,求:
(1)0~2s時間內(nèi)的位移;
(2)這段時間內(nèi)物體的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時電阻值越大,負責(zé)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點.
A.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
B.電壓表V(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
C.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)
D.滑動變阻器R′(最大阻值為500Ω)
E.電源E(電動勢15V,內(nèi)阻忽略)
F.電鍵、導(dǎo)線若干
①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請在所提供的器材中選擇必需的器材,應(yīng)選擇的滑動變阻器C.(只需填寫器材前面的字母即可)
②請在所提供的器材中選擇必需的器材,在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖.

③該小組測出熱敏電阻R1的U-I圖線如曲線I所示.請分析說明該熱敏電阻是PTC熱敏電阻(填PTC或NTC).
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如曲線II所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路.測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則該電池組的電動勢為10.0V,內(nèi)阻為6.67Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.現(xiàn)要測量一個未知電阻Rx的阻值,除Rx外可用的器材有:
多用電表(僅可使用歐姆檔)  
電池組(電動勢為3V,內(nèi)阻為1Ω)  
電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)
電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)  
滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)先用多用電表的歐姆擋粗測未知電阻,采用“×10”擋,調(diào)零后測量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大,下列判斷和做法正確的是AC(填字母代號).
A.這個電阻阻值很小,估計只有幾歐姆
B.這個電阻阻值很大,估計有幾千歐姆
C.如需進一步測量可換“×1”擋,調(diào)零后測量
D.如需進一步測量可換“×1k”擋,調(diào)零后測量
(2)某小組同學(xué)用伏安法測該電阻Rx.利用以上器材正確連接好電路,進行實驗測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上數(shù)據(jù)可知,他們測量Rx是采用圖1中的甲圖(選填“甲”或“乙”).
(3)如圖丙是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端.請根據(jù)(2)中所選電路圖,補充完成圖丙中實物間的連線,并使用閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.
(4)這個小組的同學(xué)在坐標紙上建立U、I坐標系,如圖丁所示,圖中已標出了測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的7個坐標點.請在圖中描繪出U-I圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,一水平傳送帶的左端與內(nèi)徑光滑的四分之三圓弧鋼管相切,圓弧鋼管的半徑R=0.9m,內(nèi)徑遠小于R,長度L=60m的傳送帶MN以大小v=10m/s的恒定速度向左運行,將質(zhì)量m=1.8kg的滑塊無初速度地放在傳送帶的右端N.滑塊可視為質(zhì)點,其與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,取g=10m/s2,不考慮滑塊從P點落回傳送帶后的運動,求:
(1)滑塊從傳送帶右端N運動到左端M所需要的時間t;
(2)滑塊離開鋼管時的速度大小vp(結(jié)果可保留根號);
(3)滑塊滑到軌道最高點T時對軌道彈力的大小FN

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,a、b是一對平行金屬板,分別接到直流電源兩極上,板間場強為E,右邊有一擋板,正中間開有一小孔d,在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直紙面向里.從兩板左側(cè)中點c處射入一束粒子(不計重力),這些粒子都沿直線運動到右側(cè),從d孔射出后分成兩束,且運動半徑不同,則下列判斷正確的是( 。
A.這束粒子中一定有正負兩種粒子
B.這束粒子中一定有兩種不同速度的粒子
C.這束粒子中一定有兩種不同比荷的粒子
D.a、b兩板間的勻強電場方向一定由b指向a

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.用伏安法測金屬絲的電阻Rx.實驗所用器材為:電池組(電動勢為3V,內(nèi)阻約1Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進行實驗測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上數(shù)據(jù)可知,他們測量Rx是采用圖1中的甲圖(選填“甲”或“乙”).

(3)圖2是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端.
請根據(jù)圖(2)所選的電路圖,補充完成圖2中實物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.

(4)這個小組的同學(xué)在坐標紙上建立U、I坐標系,如圖3所示,圖中已標出了測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的4個坐標點.請在圖3中標出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)坐標點,并描繪出U─I圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為C(填選項前的符號).
A.1×10-2Ω•m    B.1×10-3Ω•m    C.1×10-6Ω•m    D.1×10-8Ω•m
(6)任何實驗測量都存在誤差.本實驗所用測量儀器均已校準,下列關(guān)于誤差的說法中正確的選項是CD(有多個正確選項).
A.用螺旋測微器測量金屬絲直徑時,由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B.由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
C.若將電流表和電壓表內(nèi)阻計算在內(nèi),可消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差
D.用U─I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某實驗小組采用如圖1所示的裝置,實驗步驟如下:
a.把紙帶的一端固定在小車上,另一端穿過打點計時器的限位孔;
b.調(diào)整木板的傾角,以重力沿斜面向下的分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力;
c.用細線將木板上的小車通過定滑輪與砂桶相連;
d.接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點;
e.換上新的紙帶,在砂桶中依次加入適量的砂子,重復(fù)d步驟多次,得到幾條點跡清晰的紙帶.

現(xiàn)測出了其中一條紙帶上的距離,如圖2所示,已知打點周期為0.02s.則這條紙帶上C點速度的大小vC=1.74m/s,形成加速度的大小a=3.20m/s2(取三位有效數(shù)字).根據(jù)所測紙帶數(shù)據(jù),把砂與砂桶的重力作為合外力F,擬作出加速度a-F圖象,發(fā)現(xiàn)當(dāng)a比較大時圖線明顯向F軸偏移,這是由于實驗原理的不完善導(dǎo)致的,請你在這個實驗的基礎(chǔ)上,稍加改進實驗原理,得到一條a-F成正比的圖線,寫出你的改進方法:在拉小車的繩子上安裝力傳感器,直接測出小車受到的繩子拉力.

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同步練習(xí)冊答案