2．重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力G分解為垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1，那么（　�。�
A．F2就是物體受到的支持力
B．物體對(duì)斜面的正壓力方向與F2方向相同
C．F1就是物體受到的靜摩擦力
D．物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個(gè)力的作用

分析 根據(jù)重力的作用效果，將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，F(xiàn)1不是物體對(duì)斜面的壓力，而是使物體緊壓斜面的分力，物體對(duì)斜面的壓力方向與F1的方向相同，大小為Gcosα．F2是使物體下滑的力，大小等于物體受到的靜摩力．

解答 解：A、F2不是物體對(duì)斜面的壓力，而使物體緊壓斜面的分力．因?yàn)槲矬w對(duì)斜面的壓力受力物體是斜面，而F2的受力體是物體．故A錯(cuò)誤．
B、物體對(duì)斜面的壓力方向垂直于斜面向下，與F2的方向相同，根據(jù)幾何知識(shí)得到，F(xiàn)2=Gcosθ．故B正確．
C、F1不是物體受到的靜摩力，而使物體下滑的力，大小等于物體受到的靜摩力．故C錯(cuò)誤．
D、F1和F2是重力的分力，不能在重復(fù)計(jì)算受力．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題中壓力與物體緊壓斜面的分力盡管方向相同，大小相等，但施力物體與受力物體都不同．分析受力時(shí)，只分析物體實(shí)際受到的力，分力或合力不單獨(dú)分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的齒輪傳動(dòng)中，三個(gè)齒輪的半徑之比為1：3：5，當(dāng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，比較小齒輪邊緣的A點(diǎn)和大齒輪邊緣的B點(diǎn)有（　�。�
A．A點(diǎn)和B點(diǎn)的線速度大小之比為1：5B．A點(diǎn)和B點(diǎn)的角速度之比為1：1
C．A點(diǎn)和B點(diǎn)的向心加速度之比為1：5D．A點(diǎn)和B點(diǎn)的角速度之比為5：1

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為mA=0.5kg，mB=0.3kg，它們的下底面光滑，上表面粗糙；另有一質(zhì)量mC=0.1kg的滑塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)），以vC=25m/s的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，求：
（1）木塊A的最終速度vA；
（2）滑塊C離開A時(shí)的速度vC′．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．2012年10月14日，一名跳傘員從離地39km高度的外太空縱身躍下，跳傘員攜帶的傳感器記錄下的速度時(shí)間圖象如圖所示．跳傘員在跳下以后的第32s末啟動(dòng)小傘，第41s末達(dá)到最大速度1173km/h，第261s末啟動(dòng)大傘，第542s末腳觸地面，已知39km高空的重力加速度g值是9.86m/s2，忽略起跳速度、身體轉(zhuǎn)動(dòng)和水平偏移，則跳傘員（包含隨身攜帶的所有裝備）在（　　）
A．t=0到t=32s之間，受到重力和阻力作用
B．t=41s末之后的運(yùn)動(dòng)過程，一直未出現(xiàn)失重狀態(tài)
C．t=41s時(shí)刻加速度最大
D．t=0到t=542s末的過程中機(jī)械能一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示為課本中的幾幅熱現(xiàn)象示意圖，則下列關(guān)于這幾幅圖的有關(guān)說法錯(cuò)誤的有（　�。�
A．圖一表達(dá)的意思是分子不一定是球形的，但可以把它們當(dāng)做球形處理，這是在物理學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中常用的“估算”的方法
B．圖二表明布朗運(yùn)動(dòng)確實(shí)是分子的無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C．圖三中繩子對(duì)玻璃板的拉力一定大于玻璃板的重力
D．圖四中液體表面層的分子距離較大，則分子間的引力和斥力都比液體內(nèi)部的大
E．圖五中的永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)違背了熱力學(xué)第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．（1）選用天平、秒表和石塊等器材，利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可估測(cè)井口到水面的深度．若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：①需要測(cè)量的物理量是B（選填：A．石塊質(zhì)量m B．石塊由井口下落至水面的時(shí)間t）；②可求得水井深度H=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$．
（2）如下圖所示，為“探究物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．①把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊高，其目的是A；（選填：A．平衡摩擦力 B．使得小車運(yùn)動(dòng)得更快一些）
②電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接B；（選填：A．低壓直流電源 B．低壓交流電源）
③如下圖所示，紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過程中小車的運(yùn)動(dòng)情況，由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知，小車A．
（選填：A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．變速直線運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，光滑水平面長(zhǎng)l=1.2m的輕質(zhì)細(xì)桿一端與豎直轉(zhuǎn)軸O連接，另一端固定一高度很小的小圓筒，它們一起繞轉(zhuǎn)軸O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)小圓筒運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，一直徑略小于小圓筒口徑的小球從高度h=1.8m的P處水平拋出，拋出點(diǎn)距小圓筒的水平距離x0=0.6m，結(jié)果小球恰好落入圓筒中，重力加速度g=10m/s2，求
（1）小球水平拋出的初速度v0．
（2）小圓筒繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω須滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．如圖是我們課堂上做過的“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)．
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
（2）如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，
那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：
①將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)一下；
②原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速拉動(dòng)使阻值變大，靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一下．
③在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果副線圈兩端不接任何元件，則副線圈電路中將BD
A．因電路不閉合，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
C．不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向
D．可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．氣壓式保溫瓶?jī)?nèi)密封空氣體積為V，瓶?jī)?nèi)水面與出水口的高度差為h，如圖所示，若此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的摩爾體積為V0，阿伏加德羅常數(shù)為NA，水的密度為ρ，大氣壓強(qiáng)為p0，欲使水從出水口流出，需從頂部向下按壓活塞蓋子，假設(shè)按壓過程是緩慢進(jìn)行的．
①推導(dǎo)瓶?jī)?nèi)氣體分子間距的表達(dá)式；
②瓶?jī)?nèi)空氣壓縮量△V至少為多少時(shí)保溫瓶?jī)?nèi)的水才能向外流出？（計(jì)算時(shí)可忽略瓶中氣體溫度的變化，重力加速度為g）

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