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如圖所示,輕質光滑滑輪兩側用輕繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質量分別為,繩與水平方向的夾角為),重力速度為g,則

A.物體B受到的摩擦力可能為零
B.物體B受到的摩擦力為
C.物體B對地面的壓力可能為零
D.物體B對地面的壓力為

BD

解析試題分析:物體B在繩子拉力作用下有向右運動的趨勢而保持相對于地靜止,地面對B一定有靜摩擦力.故A錯誤.以B為研究對象,分析受力,作出力圖如圖所示.根據平衡條件得

物體B受到的摩擦力:,物體B受到的支持力:
,得到:.故BD正確.物體B受到地面的摩擦力不零,則物體B對地面的壓力一定不為0.故C錯誤.
考點:共點力平衡的條件及其應用;滑動摩擦力;力的合成與分解的運用.本題采用正交分解法處理力平衡問題,這是物體受多個力作用時常用的方法,中等難度.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上,乙物體靜止在水平面上。現(xiàn)增大水平外力F,三物體仍然靜止,則下列說法正確的是(  )

A.乙對甲的摩擦力一定增大
B.甲對丙的摩擦力一定增大
C.乙對甲的支持力一定增大
D.乙對地面的壓力一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

超市中小張用水平方向的推力推著質量為的購物車乘勻速上升的自動扶梯上樓,如圖所示.假設小張、購物車、自動扶梯間保持相對靜止,自動扶梯的傾角為,小張的質量為,小張與扶梯間的摩擦因數(shù)為,小車與扶梯間的摩擦忽略不計.則(   )

A.小張對扶梯的壓力大小為,方向垂直于斜面向下
B.小張對扶梯的摩擦力大小為,方向沿斜面向下
C.扶梯對小張的摩擦力大小為,方向沿斜面向上
D.小張對車的推力和車對小張的推力大小必相等,這是因為人和車均處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角a為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則(    )

A.物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為0.5
B.物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為
C.木板的傾角a為30°時物塊可能在木板上做勻速直線運動
D.木板的傾角a為45°時物塊可能在木板上做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,物體A、B、C及C與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計.若要用力將C物拉動,則作用在C物上水平向左的拉力最小為(取g=10m/s2)(  )

A.6N        B.8N        C.10N       D.12N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體P以較大的初速度在斜面上勻速下滑,在下滑過程中發(fā)現(xiàn)地面對斜面的靜摩擦力為零,F(xiàn)在下滑過程中對物體P施加一垂直斜面向下的力F(F的大小未知),在繼續(xù)下滑的過程中,下列說法正確的是(    )

A.物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑
B.地面對斜面的靜摩擦力仍然為零
C.地面對斜面的靜摩擦力水平向左
D.地面對斜面的靜摩擦力水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一輛裝滿沙子的自卸卡車,設沙粒之間的動摩擦因數(shù)為,沙子與車廂底部材料的動摩擦因數(shù)為(已知),車廂的傾角用表示,下列說法正確的是(      )

A.要順利地卸干凈全部沙子,只要滿足即可
B.要順利地卸干凈全部沙子,只要滿足即可
C.若只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足
D.若只卸去部分沙子,車上還留有一部分沙子,應滿足

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在光滑的水平面上,疊放著兩個質量分別為m、M的物體(m<M),用一水平恒力作用在m物體上,兩物體相對靜止地向右運動,F(xiàn)把此水平力作用在M物體上,則以下說法正確的是(      )

A.兩物體間的摩擦力大小不變
B.m受到的合外力與第一次相同
C.M受到的摩擦力增大
D.兩物體間可能有相對運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在B上,使A、B一起沿水平桌面向右加速運動。設A、B之間的摩擦力為,B與水平桌面間的摩擦力為.在始終保持A、B相對靜止的情況下逐漸增大F,則摩擦力的大。     )

A.不變、變大        B.變大、不變
C.都變大          D.都不變

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