如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運動。設(shè)A、B之間的摩擦力為，B與水平桌面間的摩擦力為.在始終保持A、B相對靜止的情況下逐漸增大F，則摩擦力和的大�。�     ）

A.不變、變大        B.變大、不變
C.和都變大          D.和都不變

B

解析試題分析：根據(jù)牛頓第二定律得：對A物體：，對整體：，可見，當增大時，加速度增大，變大．而，、、都不變，則不變．故選B。
考點：本題考查了靜摩擦力和最大靜摩擦力、滑動摩擦力、整體法和隔離法、牛頓第二定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用輕繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為，繩與水平方向的夾角為），重力速度為g，則

A．物體B受到的摩擦力可能為零
B．物體B受到的摩擦力為
C．物體B對地面的壓力可能為零
D．物體B對地面的壓力為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（多選）為保障安全出行，有關(guān)部門規(guī)定：對乘車的旅客所攜帶的物品實施安全檢查。旅客在進入車站乘車前，將攜帶的物品放到以恒定速率運動的水平傳送帶上，使物品隨傳送帶一起運動并通過檢測儀接受檢查。當旅客將攜帶的物品輕放在傳送帶上之后，關(guān)于物品受到的摩擦力，下列說法正確的是(  )

A．當物品隨傳送帶做勻速運動時，物品受到靜摩擦力
B．由于物品相對于地面是運動的，物品一定受到滑動摩擦力
C．當物品受到摩擦力作用時，物品一定受到彈力作用
D．當物品受到摩擦力作用時，摩擦力方向與物品運動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將物塊放在一粗糙斜面上，對其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止狀態(tài)，如圖所示。現(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動。則

A．斜面對物塊的支持力一定保持不變
B．斜面對物塊的摩擦力一定逐漸減小
C．斜面對物塊的作用力一定逐漸減小
D．物塊所受的合外力一定逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平地面上一物體在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做勻速直線運動，則(    )

A．物體運動方向向左
B．物體所受滑動摩擦力大小為6N
C．撤去F1后物體最終會停下
D．撤去F2后物體最終會停下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖,放在桌面上的A、B、C三個物塊重均為100N，小球P重20N，作用在B的水平力F=20N，整個系統(tǒng)靜止，則（   ）

A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受六個力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在實驗室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板，最下面一塊固定不動�，F(xiàn)將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，板與板之間的動摩擦因數(shù)均相同。則：

A．如果有木板滑動，只可能是最上面一塊
B．如果有木板滑動，可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間
C．在各個接觸面間，可能同時發(fā)生相對滑動
D．如果手與板之間的摩擦力足夠大，可以使上面4塊木板同時發(fā)生水平移動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物塊M在靜止的傳送帶上勻速下滑時，傳送帶突然轉(zhuǎn)動，傳送帶轉(zhuǎn)動的方向如圖中箭頭所示，則傳送帶轉(zhuǎn)動后         

A．M將減速下滑 B．M仍勻速下滑
C．M受到的摩擦力變小 D．M受到的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運動，如右圖所示，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體(　　)

A．在F1的反方向上受到的摩擦力
B．在F2的反方向上受到的摩擦力
C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為
D．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為

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同步練習冊答案