【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車(chē)輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說(shuō)法正確的是

A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．若加速度與速度同向，如圖所示的a–t圖象表示物體的速度在減小

D．若加速度與速度同向，物體的初速度為5 m/s，加速度如圖所示，則2 s末的速度為8 m/s

【答案】AD

【解析】加速度的變化率是指加速度的變化量與所用時(shí)間的比值，即，其單位為m/s3，A正確；加速度變化率為0是指加速度保持不變，但速度是變化的，B錯(cuò)誤；若加速度與速度同向，則物體做加速運(yùn)動(dòng)，如圖所示加速度減小，物體速度增加得慢了，但仍在做加速運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；由a–t圖象中加速度隨時(shí)間均勻減小，可知0~2 s內(nèi)的平均加速度，由，可得2 s末的速度，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有位詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”． 其“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是(　　)

A、橋 B、水 C、人 D、地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）2016年奧運(yùn)會(huì)在巴西里約進(jìn)行，里約市交警部門(mén)為了保障奧運(yùn)期間交通安全暢通，為了能夠準(zhǔn)確檢測(cè)車(chē)輛行駛情況，在公路上安裝了超聲波測(cè)速儀，圖甲是超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。圖乙中P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔t=1.0 s，超聲波在空氣中的傳播速度v=340 m/s，若汽車(chē)勻速行駛，則根據(jù)圖乙可知，汽車(chē)在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)，前進(jìn)的距離是多少？汽車(chē)的速度是多大（保留三位有效數(shù)字）？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量在運(yùn)算過(guò)程中不遵循平行四邊形定則的有（ ）

A. 質(zhì)量 B. 位移 C. 力 D. 加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)線跟等勢(shì)面___________，并且由電勢(shì)___________的等勢(shì)面指向電勢(shì)___________的等勢(shì)面。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（18分）（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置來(lái)探究“合外力一定時(shí)物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中交流電頻率50Hz。

①若實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量，則需滿足_____________。

②小組同學(xué)按圖所示安裝好裝置后，將軌道右端適當(dāng)墊起，來(lái)平衡阻力。請(qǐng)指出不合理之處 。正確操作后，小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w，拉動(dòng)小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)。

③某次實(shí)驗(yàn)打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（單位cm）。該次實(shí)驗(yàn)小車(chē)的加速度a＝ m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

④若某小組同學(xué)重物根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出a-1/M圖象如圖所示，原因是__________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的電阻不計(jì)，線圈共N匝，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1：2，定值電阻，當(dāng)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為時(shí)，電壓表的示數(shù)為U。則

A. 電流表的示數(shù)為

B. 從線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式為

C. 線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)線圈磁通量的最大值為

D. 當(dāng)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為時(shí)，電壓表的示數(shù)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置，做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，裝置中，彈簧的上端O點(diǎn)固定在鐵架臺(tái)的金屬桿上，旁邊豎起放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟O點(diǎn)對(duì)齊，在彈簧的下部A處固定一個(gè)指針，記下不掛鉤碼時(shí)指針?biāo)傅奈恢�，然后在彈簧的下面依次掛�?個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、……鉤碼，分別記下指針?biāo)傅奈恢�，算出彈簧的彈力與伸長(zhǎng)，填在下表中.

(1)由數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出圖象_____.

(2)由此得出結(jié)論是__________________________________________。

(3)由圖象得彈簧的勁度系數(shù)為kA=____N/m.

(4)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，再作出隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與相比，可能是________。

A.等于 B. 大于 C..小于 D.無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度和加速度都在改變

B. 只要物體做圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力一定指向圓心

C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的合外力可以是恒力

D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體，只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，

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