【題目】閱讀下文,完成問題。

童年時(shí)的第二件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽過一個(gè)故事,此后它一直留在我的腦海里。記得我的中學(xué)老師給班里講了一個(gè)已故偉大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他,稱他是整個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家。他們說很少有人能夠理解他的思想,但是他的發(fā)現(xiàn)卻改變了整個(gè)世界和我們周圍的一切。我不理解他們想告訴我們的許多東西,但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。他們說他多年潛心于這個(gè)理論,但是他死之后,他的未完成的論文仍然擺放在他自己的辦公桌上。

我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子,這是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問題如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種研究之中?由于好奇,我就決定學(xué)習(xí)我能學(xué)到的關(guān)于愛因斯坦的一切以及他的未完成的理論。我記得,我花了好多時(shí)間靜靜閱讀我能找到的關(guān)于這個(gè)偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春。我讀完當(dāng)?shù)貓D書館的書之后,就開始在全市搜尋圖書館和書店,急切地查找有關(guān)線索。不久我就知道這個(gè)故事比任何的神秘謀殺故事更加激動(dòng)人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。

不久,我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文就是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場論。這個(gè)理論能解釋所有的自然規(guī)律,從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而,作為一個(gè)孩子,我卻不能理解,暢游在茶園水池中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于用更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場論的關(guān)鍵這一點(diǎn)我不理解。

1在作者所說的第二件趣事中,有哪些因素在影響著作者?

2“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指誰?他的哪些地方,把作者迷住了?

3作者說“我決定要對(duì)這一秘密刨根問底,縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭”,在作者心中“理論物理學(xué)家”應(yīng)該是怎樣的人?

4作者接觸到愛因斯坦的“未竟事業(yè)”,激發(fā)了他的探究興趣,并且“決定要對(duì)這一秘密刨根問底”,這些做法對(duì)我們有何啟發(fā)?

【答案】

1一是作者自身的興趣;二是作者所說的中學(xué)的老師,他們給作者講述“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”的故事,這是第二件趣事產(chǎn)生的直接因素。

2“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指愛因斯坦。愛因斯坦多年潛心研究的,但是在他死后仍然沒有完成的論文(或者理論)深深地吸引了作者。這也就促使了作者自己不斷地努力,去了解愛因斯坦,在這個(gè)過程中,作者也愛上了科學(xué)。

3理論物理學(xué)家的工作是抽象、枯燥的,是受實(shí)驗(yàn)條件的限制的;自己的學(xué)說很難得到實(shí)驗(yàn)的證明,甚至可能到死也得不到成就。這樣的人必須耐得住寂寞,必須有奉獻(xiàn)精神!霸谒晦o”暗示了“理論物理學(xué)家”道路的艱辛。

4童年的趣事之所以能引導(dǎo)作者走上成為一名理論物理學(xué)家的道路,是因?yàn)樵谶@其中,作者的一些基本科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)能力得到了充分的挖掘、培養(yǎng)和鍛煉。例如探究能力,推斷能力,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约捌渲胁豢扇鄙俚牟慌麓煺,質(zhì)疑求真的科學(xué)精神,尊重事實(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等。要想成為一名優(yōu)秀科學(xué)家,就要像作者一樣,保持對(duì)世界的濃厚興趣,同時(shí),還要腳踏實(shí)地地進(jìn)行研究。

【解析】

1試題分析:這是一道概括文意的題目,要求概括作者所說的第二件趣事中,哪些因素在影響著作者,注意從作者自身的興趣;作者所說的中學(xué)的老師他們給作者講述“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”的故事。

2試題分析:這是一道概括文意的題目,注意根據(jù)文中的內(nèi)容摘取重要的詞語作答,“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指愛因斯坦。愛因斯坦多年潛心研究的,但是在他死后仍然沒有完成的論文(或者理論)深深地吸引了作者。

3試題分析:這是一道概括文意的題目,注意根據(jù)文中的內(nèi)容摘取重要的詞語作答,此題要求回答作者心中“理論物理學(xué)家”應(yīng)該是怎樣的人,注意抓住重點(diǎn)詞語“必須耐得住寂寞,必須有奉獻(xiàn)精神”。

4試題分析:這是一道探究題,探究的內(nèi)容是對(duì)作者“決定要對(duì)這一秘密刨根問底”,這些做法對(duì)我們有何啟發(fā)。答題時(shí)注意結(jié)合文章的內(nèi)容和自身的實(shí)際作答,可從探究能力,推斷能力,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)以及不怕挫折,質(zhì)疑求真的科學(xué)精神,尊重事實(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等角度作答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國《時(shí)代》周刊評(píng)選世界最偉大歷史人物,下列人物位居前20名。關(guān)于他們?nèi)脒x理由的敘述,不正確的

A. 孔子:開創(chuàng)了儒家思想和私學(xué),對(duì)后世產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響

B. 達(dá)爾文:創(chuàng)立了“自然選擇”生物進(jìn)化論,從科學(xué)的角度使整個(gè)生物發(fā)生了革命

C. 牛頓:創(chuàng)立了萬有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律,實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次飛躍

D. 愛因斯坦:繼承了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論下列說法正確的是_____。

A. 氣體總是充滿容器,說明氣體分子間只存在斥力

B. 對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高,氣體內(nèi)能一定增大

C. 溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈,說明水分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

D. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

E. 熱量可以從高溫物體傳到低溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】本文題為“一名物理學(xué)家的教育歷程”,文章通過記述作者在自己成長過程中起了重大作用的兩件童年趣事,說明了他成為理論物理學(xué)家的成長歷程。閱讀全文,完成下表。

課 題

段 落

段 落 大 意

結(jié) 構(gòu)

一名物理學(xué)家

的教育歷程

第1段

總提兩件趣事對(duì)“我”的教育作用。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于向心力,下列說法正確的是( )
A.向心力是一種效果力
B.向心力是一種具有某種性質(zhì)的力
C.向心力既可以改變線速度的方向,又可以改變線速度的大小
D.向心力只改變線速度的方向,不改變線速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

材料一 伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端!だ詫(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)就在于毀滅直覺的觀點(diǎn)而用新的觀點(diǎn)來代替它。這就是伽利略的發(fā)現(xiàn)的重大意義。

——愛因斯坦《物理學(xué)的進(jìn)化》

材料二 牛頓的《原理》公認(rèn)是科學(xué)史上的最偉大的著作。……二百多年來,它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)……無怪乎牛頓力學(xué)的非凡成功甚至給諸如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等各個(gè)不同領(lǐng)域的工作者也留下了極其深刻的印象,以致他們?cè)噲D在解決各種問題時(shí)以力學(xué)或準(zhǔn)力學(xué)為楷模。

——《十六、十七世紀(jì)科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》

材料三 啟蒙思想家們?cè)谂nD革命的啟發(fā)、激勵(lì)下進(jìn)行了種種思考。伏爾泰曾寫道:“如果全部自然界,一切行星,都要服從永恒的規(guī)律,而有一個(gè)小動(dòng)物,五尺來高,卻可以不把這些定律放在眼中,完全任意地為所欲為,那就太奇怪了。”但由于牛頓學(xué)說本身的機(jī)械決定論性質(zhì),充滿機(jī)械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學(xué)的武斷(主要是忽視了人的心靈的復(fù)雜性)。

——《世界文明史》

材料四 20世紀(jì)初,相對(duì)論和量子理論出現(xiàn),它們掀起了物理學(xué)革命,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,并對(duì)其他學(xué)科產(chǎn)生了歷史性的影響。人類對(duì)自然世界的科學(xué)探索又躍上了一個(gè)新的高度。

請(qǐng)回答:

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出愛因斯坦所說的伽利略的發(fā)現(xiàn)是什么?分析這一發(fā)現(xiàn)的意義。

(2)根據(jù)材料二、三,指出牛頓學(xué)說對(duì)近代社會(huì)發(fā)展的主要影響。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出相對(duì)論和量子理論出現(xiàn)的歷史背景。結(jié)合其內(nèi)容分析為什么說相對(duì)論和量子理論的出現(xiàn)使人類對(duì)自然世界的科學(xué)探索又躍上了一個(gè)新的高度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】材料 伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法,是人類思想歷史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我們,根據(jù)直接觀察多得到的直覺的結(jié)論,不是常常可靠的,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)會(huì)引到錯(cuò)誤的線索上去。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析近代自然科學(xué)誕生的歷史背景。

(2)指出材料中伽利略的發(fā)現(xiàn)是什么,并分析此發(fā)現(xiàn)的意義。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪組力同時(shí)作用在物體上能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)是( )
A.3N,4N,8N
B.13N,15N,5N
C.7N,8N,9N
D.6N,17N,9N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是

A. 法拉第提出了電場的觀點(diǎn)

B. 美國物理學(xué)家密立根用油滴實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量

C. 卡文迪許巧妙地用扭秤裝置測定了靜電力常量

D. 美國科學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了自然界中存在兩種電荷,他把一種命名為正電荷,另一種命名為負(fù)電荷

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