A. | t=3s時(shí),物體C追上物體D | |
B. | t=3s時(shí),物體C與物體D之間有最小間距 | |
C. | 在0~3s的時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10m | |
D. | 物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B的速度大 |
分析 位移時(shí)間圖象:傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),斜率等于速度;坐標(biāo)的變化量表示位移.速度時(shí)間圖象的“面積”表示位移,交點(diǎn)表示速度相等,分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,判斷C、D間距離的變化.
解答 解:A、由乙圖看出:t=3s時(shí),D圖線與時(shí)間軸所圍的“面積”大于C圖線所圍“面積”,說明D的位移大于C的位移,而兩物體是從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的,所以t=3s時(shí)物體C還沒有追上物體D.故A錯(cuò)誤.
B、由乙圖看出:前3s內(nèi),D的速度較大,DC間距離增大,3s后C的速度較大,兩者距離減小,t=3s時(shí),物體C與物體D之間有最大間距.故B錯(cuò)誤.
C、由甲圖看出:在0-3s的時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為△x=10m=0=10m.故C正確.
D、由甲圖看出:物體A和B位移圖象都是傾斜的直線,斜率都不變,速度都不變,說明兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),A圖線的斜率大于B圖線的斜率,A的速度比B更大.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義,抓住斜率、面積、交點(diǎn)等數(shù)學(xué)意義分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 撤去外力的瞬間物體的加速度大小為8m/s2 | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)至距A點(diǎn)8cm時(shí)速度最大 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)時(shí)速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{mg-F}{mg}}$v0 | B. | $\sqrt{\frac{mg+F}{mg}}$v0 | C. | $\sqrt{\frac{mg}{mg+F}}$v0 | D. | $\sqrt{\frac{mg}{F}}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有0<t<2s | B. | 只有2s<t<4s | C. | 0<t<2s和5s<t<6s | D. | 0<t<2s和6s<t<8s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶的速度為4m/s | |
B. | 傳送帶底端到頂端的距離為32m | |
C. | 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1 | |
D. | 物塊所受摩擦力的方向一直與物塊運(yùn)動(dòng)的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 變壓器的輸入電壓u隨時(shí)間t變化的規(guī)律是u=100cos100πt(V) | |
B. | 通過R的電流iR隨時(shí)間t變化的規(guī)律是iR=$\sqrt{2}$cos100πt(A) | |
C. | 電流表A的讀數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{20}$ A | |
D. | 電壓表V的讀數(shù)為10 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷所受電場力的方向一定與電場的方向相同 | |
B. | 電荷所受磁場力的方向一定與磁場的方向垂直 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中一定受到磁場力 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)電荷所受磁場力大的地方磁場一定強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受力后可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以作用力可以改變慣性 | |
B. | 快速行駛的汽車,剎車時(shí)困難,因而速度大時(shí)慣性大 | |
C. | 滿載貨物的汽車比不載貨時(shí)剎車?yán)щy,故滿載時(shí)比空載時(shí)慣性大 | |
D. | 推動(dòng)靜止的物體比推動(dòng)已經(jīng)滑動(dòng)的物體要費(fèi)力些,表明靜止的物體的慣性大 |
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