在做“探究求合力的方法”實驗時,實驗桌上已有的器材如圖所示,為完成該實驗,還需要向老師領取的器材是
A.一根橡皮筋 B.兩個鉤碼 C.兩把彈簧秤 D.兩根彈簧
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,L1和L2為平行的虛線,L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應強度相同的勻強磁場,AB兩點都在L2上,帶電粒子從A點以初速度v與L2成30°斜向上射出,經(jīng)過偏轉(zhuǎn)后正好過B點,經(jīng)過B點時速度方向也斜向上,不計粒子重力.下列說法中正確的是( )
A.粒子一定帶正電荷
B.粒子一定帶負電荷
C.若將帶電粒子在A點時的初速度變大(方向不變),它仍能經(jīng)過B點
D.若將帶電粒子在A點時的初速度變小(方向不變),它不能經(jīng)過B點
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設想:取一個與水平方向夾角為37°、長為l = 2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除 AB 段以外都是光滑的。其AB 與BC 軌道以微小圓弧相接,如圖所示.一個小物塊以初速度=4.0m/s從某一高處水平拋出,到A點時速度方向恰好沿 AB 方向,并沿傾斜軌道滑下.已知物塊與傾斜軌道的動摩擦因數(shù) μ = 0.50.(g=10 m/s2、sin37°= 0.60、cos37° =0.80)
(1)求小物塊到達A點時速度。
(2)要使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應該滿足什么條件?
(3)為了讓小物塊不離開軌道,并且能夠滑回傾斜軌道 AB,則豎直圓軌道的半徑應該滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,選用的螺旋彈簧如圖甲所示。
(1)將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點對齊,在彈簧的下部A處做一標記,如固定一個指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼時(每個鉤碼的質(zhì)量都是50g),指針在刻度尺上指示的刻度為x。逐個增加所掛鉤碼的個數(shù),刻度x隨掛鉤上的鉤碼所受的重力F而變化,幾次實驗測得相應的F、x各點描繪在圖中,如圖乙,請在圖中描繪出x隨F變化的圖象。由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=________N/m(結(jié)果取2位有效數(shù)字)。
(2)如果將指針固定在A點的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是________。
A.等于kA B.大于kA
C.小于kA D.無法確定
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如圖所示是月球車示意圖。月球車能完成月球探測、考察、采集樣品等任務,當它在月球表面行駛時
A.仍有慣性 B.不受阻力
C.不受支持力 D.不遵循牛頓運動定律
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如圖所示,有一長為80cm的玻璃管豎直放置,當紅蠟塊從玻璃管的最下端開始勻速上升的同時,玻璃管水平向右勻速運動。經(jīng)過20s,紅蠟塊到達玻璃管的最上端,此過程玻璃管的水平位移為60cm。不計紅蠟塊的大小,則紅蠟塊運動的合速度大小為
A.3cm/s B.4cm/s C.5cm/s D.7cm/s
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“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關系時,下列說法正確的是
A.先釋放小車,再接通電源
B.打點計時器接電源直流輸出端
C.牽引小車的細繩應與長木板保持平行
D.在增加小車質(zhì)量的同時,增大木板的傾角
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如圖所示,水平放置的金屬導軌MN、PQ處于豎直向下的勻強磁場中,導軌左端M、P連接電阻R,金屬桿ab在水平力F的作用下沿導軌自靜止開始向右運動,并與導軌接觸良好。下列判斷正確的是
A.流過電阻R的電流方向為M→P
B.金屬桿ab運動時相當于電源
C.金屬桿ab所受安培力方向向右
D.穿過回路abPM的磁通量保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用油膜法可粗略測定分子的大小和阿伏加德羅常數(shù),若已知n滴油的總體積為V,一滴油所形成的單分子油膜的面積為S,這種油的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,油分子的直徑為 ;用題中各數(shù)值表示阿伏加德羅常數(shù) .
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