【題目】據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從20m高的陽臺上無初速度掉下,在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準備接住兒童 。已知管理人員到樓底的距離為8m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接住兒童時速度為零 。不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點,設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動,g取10m/s2。
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等,求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件?
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【題目】某同學利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣,發(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方,他仍將從懸點到球心的距離當作擺長L,通過改變擺線的長度,測得6組L和對應的周期T,畫出L一T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標如圖所示.他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計算重力加速度的表達式應為g=______________.請你判斷該同學得到的實驗結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將________________.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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【題目】如圖所示,滑輪C用硬桿固定在天花板上,另一滑輪O通過細繩懸掛一物體P。把另一根細繩一端固定在天花板上的A點,另一端繞過定滑輪C后懸掛物體Q,然后把懸掛物體P的滑輪放于AC之間的細繩上,最終整個裝置處于平衡,假設細繩足夠長,不計一切摩擦,F(xiàn)把天花板上的繩端A點沿天花板稍微向左平移一小段之后又固定,系統(tǒng)又重新達到平衡。則以下說法正確的是( )
A.繩子上的拉力大小變大
B.繩子上的拉力大小不變
C.繩子AO與CO間的夾角變大
D.繩子AO與CO間的夾角不變
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【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點為平衡位置,在A、B兩點之間做簡諧運動。取向右為正方向,振子的位移x隨時間t的變化圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A.t=0.8s時,振子的速度方向向左
B.t=0.2s時,振子在O點右側(cè)6cm處
C.t=0.4s和t=1.2s時,振子的加速度完全相同
D.t=0.4s到t=0.8s的時間內(nèi),振子的加速度逐漸減小
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【題目】利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。要求盡量減小實驗誤差。
(1)應該選擇的實驗電路是圖1中的______(選項“甲”或“乙”)。
(2)現(xiàn)有電流表(0~0.6A)、開關(guān)和導線若干,以及以下器材:
A.電壓表(0~15V) B.電壓表(0~3V)
C.滑動變阻器(0~50Ω) D.滑動變阻器(0~500Ω)
實驗中電壓表應選用 ______;滑動變阻器應選用______。(選填相應器材前的字母)
(3)如圖2所示為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的路端電壓U隨電流I變化的圖,由圖線可知,該電池的電動勢E= _____V,電池的內(nèi)電阻r=______ Ω。
(4)實驗中,隨著滑動變阻器滑片的移動,電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化。圖3的各示意圖中正確反映P-U關(guān)系的是______ 。
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【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合.如圖所示,可大致表示其實驗和思維過程,對該過程下列說法正確的是
A.甲乙丙丁四張圖所示的情形都是伽利略當年做過的實驗現(xiàn)象
B.甲圖中小球相對運動較慢,伽利略通過實驗直接驗證了
C.運用甲圖的實驗,可“沖淡”重力的作用使實驗數(shù)據(jù)便于測量
D.伽利略直接實驗驗證了自由落體運動的速度是均勻變化的這一結(jié)論
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【題目】如圖所示,兩個初速度大小相等的同種離子a和b,從O點沿不同方向垂直進入勻強磁場,最后打到屏P上。不計重力。下列說法正確的有( 。
A.a、b均帶正電
B.a在磁場中飛行的時間比b的短
C.a在磁場中飛行的路程比b的短
D.a在P上的落點與O點的距離比b的近
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【題目】我國在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射了神舟十一號載人飛船,并隨后與天宮二號對接形成組合體。如圖所示,圓軌道1為天宮二號的運行軌道,圓軌道2為神舟十一號開始的運行軌道,半徑為R,神舟十一號經(jīng)過時間t,通過的弧長為s。已知引力常量為G,則( 。
A.天宮二號內(nèi)的物體處于平衡狀態(tài)
B.神舟十一號要完成與天宮二號對接必須適時加速
C.發(fā)射神舟十一號時的速率一定大于7.9km/s
D.可算出地球質(zhì)量為
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【題目】某電場的電場線分布如圖所示,、、是以電場線上一點為圓心的同一圓周上的三點,連線與直線垂直。以下說法正確的是
A. 點電勢與點電勢相等
B. 、間的電勢差大于、間的電勢差
C. 將一負電荷由點移到點,電荷的電勢能減少
D. 正電荷在點所受電場力的方向與垂直且豎直向上
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