【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出，不計(jì)空氣阻力，則（　 �。�

A. 兩小球落地時(shí)的速度大小相同

B. 兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同

C. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對(duì)A小球做功的平均功率小

D. 從開始運(yùn)動(dòng)至落地，B小球比A小球的重力勢能減少的多

【答案】A

【解析】兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過程中都是只有重力做功，機(jī)械能守恒，所以根據(jù)機(jī)械能守恒可以知兩物體落地時(shí)速度大小相等，方向不同，故A正確．到達(dá)底端時(shí)兩物體的速率相同，重力也相同，但A物體重力與速度有夾角，B物體重力與速度方向相同，所以落地前的瞬間B物體重力的瞬時(shí)功率大于A物體重力的瞬時(shí)功率，故B錯(cuò)誤．根據(jù)重力做功的表達(dá)式得兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)的過程重力對(duì)兩小球做功都為mgh，但過程A所需時(shí)間小于B所需時(shí)間，根據(jù)知道重力對(duì)A小球做功的平均功率較大，故C錯(cuò)誤；從開始運(yùn)動(dòng)至落地，兩球下落的豎直高度相同，重力做功相同，故兩球的重力勢能減少相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短。將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放。當(dāng)運(yùn)動(dòng)到各自軌跡的最低點(diǎn)時(shí)，下列正確的是(　 　)

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的機(jī)械能一定等于Q球的機(jī)械能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）使小球做平拋運(yùn)動(dòng)，利用描跡法描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，建立坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點(diǎn)的坐標(biāo)x和y，由公式：x＝_____和y＝gt2，可得v0＝_______（用字母x，g，y表示）．

（2）某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=12.40 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為________________（用字母h1、h2、x，g表示），代入數(shù)據(jù)得其大小為_______________m/s.（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè)。長木板放置在光滑的水平面上初始時(shí)，長木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng)，在長木板的左端上方固定著一障礙物A，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短，無機(jī)械能損失)。而長木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，取重力加速度g=10m/s。

（1）設(shè)長木板足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與長木板所能獲得的共同速率；

（2）設(shè)長木板足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m，求物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過程中長木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大小；

（3）要使物塊不會(huì)從長木板上滑落，長木板至少應(yīng)為多長？整個(gè)過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“力的合成與分解”實(shí)驗(yàn)中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”，是指________。（填入相應(yīng)的字母）

A．彈簧秤的彈簧被拉長

B.固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變

C.細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國計(jì)劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號(hào)”，它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信 息，完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量 為G，嫦娥四號(hào)離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度

B. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域內(nèi)，有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場，則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場的兩個(gè)過程中（　�。�

A. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同

B. 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

C. 導(dǎo)體框ad邊兩端電勢差相同

D. 通過導(dǎo)體框截面的電量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面光滑的斜劈靜止在水平地面上，放在斜劈上的物體受到平行于斜面向下的力F作用，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，斜劈保持靜止。下列說法正確的是

A. 地面對(duì)斜劈沒有摩擦力作用

B. 地面對(duì)斜劈的摩擦力方向水平向右

C. 若F增大，地面對(duì)斜劈的摩擦力也增大

D. 若F反向，地面對(duì)斜劈的摩擦力也反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行研制發(fā)射的“風(fēng)云一號(hào)”“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星的飛行軌道是不同的，“風(fēng)云一號(hào)”是極地圓形軌道衛(wèi)星，其軌道平面與赤道平面垂直，周期為12h；“風(fēng)云二號(hào)”是地球的同步衛(wèi)星。則兩顆衛(wèi)星相比（ ）

A. “風(fēng)云一號(hào)”離地面較高

B. “風(fēng)云一號(hào)”每個(gè)時(shí)刻可觀察到的地球表面的范圍大

C. “風(fēng)云一號(hào)”線速度較大

D. 若某時(shí)刻“風(fēng)云一號(hào)”何“風(fēng)云二號(hào)”正好同時(shí)在赤道上某個(gè)小島的上空，那么在經(jīng)過12h，他們又將同時(shí)到達(dá)該島的上空

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