【題目】如圖所示,在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運動,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊(大小可忽略)輕放在長木板正中央,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度.

(1)求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大。

(2)要使小物塊不滑離長木板,長木板至少要有多長;

(3)假設(shè)長木板長,在輕放小物塊的同時對長木板施加一沿斜面向上的的恒力,求小物塊在長木板上運動過程中所做的功及系統(tǒng)機械能的增量.

【答案】(1)12.5m/s2;2.5m/s2;(2)10m;(3)90J;0;

【解析】1)小物塊在長木板上滑動時受到的沿板的滑動摩擦力大小為:

由牛頓第二定律得:

對小物塊:

解得:

對長木板:

解得:

2)當(dāng)小物塊與長木板共速時:

解得:

共速后,小物塊與長木板一起加速,相對位移:

故長木板的長度至少為

3)由牛頓第二定律得:

對小物塊:

解得: ,方向沿斜面向上

對長木板:

解得: ,方向沿斜面向上

當(dāng)小物塊與長木板共速時,則:

解得:

此時小物塊位移:

長木板位移:

共速后,假設(shè)小物塊與長木板一起減速,則對整體:

解得 ,方向沿斜面向上

此時對小物塊有: ,解得

所以小物塊將相對于長木板向下滑動

對小物塊有:

解得: ,方向沿斜面向上

對長木板有:

解得: ,方向沿斜面向上

小物塊從長木板上滑落時,則有:

解得:

此時小物塊速度: ,位移:

長木板速度: ,位移:

則小物塊從輕放到長木板中央到滑落,長木板位移: ,方向沿斜面向上

系統(tǒng)機械能增量為:

綜上所述本題答案是:(1)12.5m/s2;2.5m/s2;(210m;(390J;0

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個電子在同一地點沿同一直線垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場,如圖.則由此可判斷( 。

A. bc同時飛離電場

B. b飛離電場的瞬間,a剛好打在下極板上

C. 進(jìn)入電場時,a速度最大,c速度最小

D. c的動能增量最小,ab的動能增量一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度v速度變化量Δv、加速度a的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A.速度很大的物體,其加速度可能很小

B.物體的速度變化越大,其加速度一定越大

C.某時刻物體速度為零,其加速度一定為零

D.質(zhì)點速度變化率越大,其加速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A、電源E(電動勢3.0V,內(nèi)阻可不計)

B、電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約2kΩ)

C、電壓表V2( 0~15.0V,內(nèi)阻約6kΩ

D、電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)

E、電流表A2( 0~100mA,內(nèi)阻約2Ω)

F、滑動變阻器R1(最大值10Ω)

G、滑動變阻器R2(最大值2kΩ)

(1)為減少實驗誤差,實驗中電壓表應(yīng)選擇 ______ ,電流表應(yīng)選擇 ______ ,滑動變阻器應(yīng)選擇 ______ (填各器材的序號)

(2)為提高實驗精度,請你在如圖a中設(shè)計實驗電路圖_____

(3)根據(jù)圖a,在圖b中把缺少的導(dǎo)線補全,連接成實驗的電路_____

(4)實驗中移動滑動變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖c所示,則該小電珠的額定功率是 ______ w,小電珠電阻的變化特點是 ______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來,我國大部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,給人們的正常生活造成了極大的影響.在一霧霾天,某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,但剎車過程中剎車失靈.如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v﹣t圖象,以下說法錯誤的是( )

A.因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾
B.在t=5 s時追尾
C.在t=3 s時追尾
D.由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖.

(1)本實驗中“等效代替”的含義是
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
(2)如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)

按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力
的圖示.F1、F2、F、F′中不是由彈簧
測力計測得的力是(填字母).
(3)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列操作不必要的是
A.實驗前,將兩個彈簧測力計相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實驗時,應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實驗時,為便于計算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時,應(yīng)使兩個點的距離盡量遠(yuǎn)一些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負(fù)電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則(  )

A. a點和b點的電場強度相同

B. 正電荷從c點移到d點,電場力做正功

C. 負(fù)電荷從a點移到c點,電場力做正功

D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面哪一組單位屬于國際單位制中的基本單位( )

A. m、Nkg B. kg、J、s C. mkg、s D. m/s2、kg、N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略平行板電容器C的極板水平放置,閉合電鍵S電路達(dá)到穩(wěn)定時,帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動如果僅改變下列某一個條件,油滴仍能靜止不動的是( )

A. 增大的阻值 B. 增大的阻值

C. 增大兩板間的距離 D. 斷開電鍵S

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