【題目】三個電子在同一地點(diǎn)沿同一直線垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場,如圖.則由此可判斷(  )

A. bc同時飛離電場

B. b飛離電場的瞬間,a剛好打在下極板上

C. 進(jìn)入電場時,a速度最大,c速度最小

D. c的動能增量最小,ab的動能增量一樣大

【答案】BD

【解析】A項,由圖可看出,c的水平方向速度較大,在未到達(dá)負(fù)極板之前就飛出了電場,而b到達(dá)負(fù)極板后才飛出,豎直位移大于c,bc晚飛出電場,故A項錯誤

B項,圖中a、b都在負(fù)極板上,即二者的豎直方向位移相同,因此二者的運(yùn)動時間相同,在b飛離電場的同時,a剛好打在負(fù)極板上,故B項正確。

C項,進(jìn)電場時,速度越大,運(yùn)動曲線下落越平緩,故c的速度最大,a的速度最小,故C錯誤。

D項,動能增加量即為電場力做的功,電場力做的功與豎直方向的位移成正比,c的豎直位移最小,動能增加值最小,ab豎直位移相同,動能增加相同,故D項正確。

綜上所述本題答案是:BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組利用圖1來探究:“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.

①實驗中使用的電火花計時器,應(yīng)接電源.
A.交流4﹣﹣﹣6V B.交流220V
②在的實驗中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖3所示,已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則:小車加速度的表達(dá)式為a=
③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力,則:小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
④在實驗中,甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
A.實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.1kg的小球,用長l=0.4m的細(xì)線與固定在圓心處的力傳感器相連,小球和傳感器的大小均忽略不計。當(dāng)在最低點(diǎn)A處給小球6m/s的初速度時,恰能運(yùn)動至最高點(diǎn)B,空氣阻力大小恒定。(g=10m/s2求:

1)小球在A處時傳感器的示數(shù)

2)小球從A點(diǎn)運(yùn)動至B點(diǎn)過程中克服空氣阻力做的功

3)小球在A點(diǎn)以不同的初速度開始運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動至B點(diǎn)時傳感器會顯示出相應(yīng)的讀數(shù)F,試通過計算在坐標(biāo)系中作出圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中左邊有一對平行金屬板,兩板相距為d,電壓為U,兩板之間有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向與金屬板面平行并垂直于紙面朝里.圖中右邊有一半徑為R,圓心為O的圓形區(qū)域,區(qū)域內(nèi)也存在勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面朝里.一電荷量為q的正離子沿平行金屬板面、垂直于磁場的方向射入平行金屬板之間,沿同一方向射出平行金屬板之間的區(qū)域,并沿直徑EF方向射入磁場區(qū)域,最后從圓形區(qū)域邊界上的G點(diǎn)射出,已知弧所對應(yīng)的圓心角為θ,不計重力,求

1)離子速度的大。

2)離子的質(zhì)量.

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【題目】愛因斯坦這樣評價普朗克的發(fā)現(xiàn):“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個時候起,幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子及支配它們變化的能量過程的有用理論!边@一“發(fā)現(xiàn)”是

A. 相對論

B. 經(jīng)典力學(xué)

C. 進(jìn)化論

D. 量子論

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【題目】關(guān)于行星運(yùn)動的規(guī)律,下列說法符合史實的是 ( )

A.開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上,導(dǎo)出了行星運(yùn)動的規(guī)律

B.開普勒在第谷的天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律,稱為開普勒三定律

C.開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動的原因,并測出了引力常量

D.開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中,將兩個帶正電的試探電荷、分別置于、兩點(diǎn),虛線為等勢線,取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點(diǎn),若將、移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是(

A. 點(diǎn)電勢大于點(diǎn)電勢

B. 、兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相等

C. 的電荷量小于的電荷量

D. 點(diǎn)的電勢能小于點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中有ab兩個點(diǎn)電荷,b的電荷量是a2倍,如果a受到的靜電力是F,則b受到的靜電力是(

A.FB.2FC.3FD.4F

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【題目】如圖所示,在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運(yùn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊(大小可忽略)輕放在長木板正中央,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度.

(1)求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大小;

(2)要使小物塊不滑離長木板,長木板至少要有多長;

(3)假設(shè)長木板長,在輕放小物塊的同時對長木板施加一沿斜面向上的的恒力,求小物塊在長木板上運(yùn)動過程中所做的功及系統(tǒng)機(jī)械能的增量.

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同步練習(xí)冊答案