如圖所示，A、B兩物體質量分別是mA、mB，用勁度為k的輕彈簧相連，豎直放置，處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對A施豎直向上的拉力F，將A緩慢提起，當B對地面恰好無壓力時，突然撤去拉力F。在A由靜止向下運動第一次達到最大速度過程中，下落的高度為

A．mAg/k                      B．(2mB-mA)g/k
C．(mB-mA)g/k                  D．(mA＋mB)g/k

D

解析試題分析：當B對地面恰好無壓力時，彈簧彈力等于B的重力即，處于拉伸狀態(tài)。突然撤去拉力F使得A在自身重力和彈簧彈力作用下向下加速，當A的加速度等于0時速度最大，此時，彈簧處于壓縮狀態(tài)，從拉伸到壓縮過程A下落高度為，答案D對。
考點：牛頓第二定律 胡克定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系,某同學選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,下列說法正確的是 （ ）

A．A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)
B．A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)
C．當彈簧彈力為3N時，A彈簧的伸長量是3cm
D．當彈簧彈力為3N時，B彈簧的伸長量是3cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為

A．：1      B．2：      C． 2：1        D．1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列幾個關于力學問題的說法中正確的是 （    ）

A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直
C．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
D．伽利略在研究運動和力的關系時提出了著名的斜面實驗，應用的物理思想方法屬于“等效替代”

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側，物體A、B的質量都為m�，F(xiàn)用手托著物體A使彈簧處于原長，細繩剛好豎直伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力。（設物體A落地后不反彈）。則下列說法中正確的是(    )

A．彈簧的勁度系數(shù)為 mg/h
B．A落地時，彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2/2
C．與地面即將接觸時A的加速度大小為g，方向豎直向上
D．物體A落地后B能上升到的最大高度為h

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，跳水運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時，下列說法正確的是(　　)

A．跳板發(fā)生形變，運動員的腳沒有發(fā)生形變
B．運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．此時跳板對運動員的支持力和運動員的重力等大
D．此時跳板對運動員的支持力大于運動員對跳板的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力�，F(xiàn)將板的右端緩慢抬起（板與水平面的夾角為），直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關系可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)k的彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)通過細繩將A向上拉起，當B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設彈簧一直在彈性限度內，則有（   ）

A．L ＝                B．L ＜
C．L ＝                 D．L ＞

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分）如圖所示,在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B.它們的質量分別為、,彈簧的勁度系數(shù)為,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)開始用一恒力沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,求物塊B剛要離開C時物塊A的加速度和從開始到此時物塊A的位移.(重力加速度為)

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