如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是
科目:高中物理 來源: 題型:
一根內(nèi)壁光滑的細(xì)圓管,形狀如圖所示,放在豎直平面內(nèi),一個球自A口的正上方高h(yuǎn)處自由下落.第一次小球恰能抵達(dá)B點;第二次落入A口后,自B口射出,恰能再進(jìn)入A口,則兩次小球下的高度之比hl:h2 _________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
x軸上有兩點電荷Q1和Q2,Q1和Q2之間各點對應(yīng)的電勢高低如圖中曲線所示,過P點切線水平,從圖中可看出 ( )
A.Q1一定大于Q2
B.Q1和Q2一定是同種電荷,但不一定是正電荷
C.電勢最低處P點的電場強度為0
D.Q1和Q2之間各點的電場方向都指向P點
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和 B,其運動軌跡如圖,不計阻力,要使兩球在空中相遇,則必須
A.先拋出A球 B.先拋出B球
C.同時拋出兩球 D.A球的初速度大于B球的初速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
太陽系外行星大多不適宜人類居住,繞恒星“Glicsc581”運行的行星“Gl-581c” 卻很值得我們期待。該行星的溫度在0℃到40℃之間,質(zhì)量是地球的6倍,直徑是地球的1.5倍、公轉(zhuǎn)周期為13個地球日!癎licsc581”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的0.31倍。設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體,繞其中心天體做勻速圓周運動,則求
(1).如果人到了該行星,其體重是地球上的體重的多少倍?
(2).該行星與“Glicsc581”的距離是日地距離的多少倍?(結(jié)果不用整理到最簡,可帶小數(shù)和根號)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下列描述的運動中,不可能存在的是
A.速度變化很大,加速度卻很小 B.速度變化很小,加速度卻很大
C.速度變化方向為正,加速度方向為負(fù) D.加速度大小不斷變小,速度大小不斷增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點從A點開始運動,沿直線運動到B點停止,在運動過程中,質(zhì)點能以 =6.4m/s2的加速度加速,也能以 =1.6m/s2的加速度減速,也可以做勻速直線動,若AB間的距離為1.6km,質(zhì)點應(yīng)該怎樣運動 ,才能使它的運動時間最短,最短時間為 s。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后,引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的
B.他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的
C.研究物體運動時不一定要選擇參考系
D.參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖把一帶正電的小球a放在光滑絕緣斜面上,欲使球a能靜止在斜面上,需在MN間放一帶電小球b,則b應(yīng)( )
A.帶負(fù)電,放在A點
B.帶正電,放在B點
C.帶負(fù)電,放在C點
D.帶正電,放在C點
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com