A. | 研究地球繞太陽運動的軌跡時 | |
B. | 研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向 | |
C. | 研究運動員在110欄比賽中的跨欄動作 | |
D. | 研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力的影響因素 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、繞太陽公轉(zhuǎn)的地球,由于兩者距離很大,故地球形狀、大小可以忽略,地球可以看做質(zhì)點,故A正確.
B、研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向,涉及到球的旋轉(zhuǎn),故球不能看做質(zhì)點,故B錯誤.
C、研究運動員在110欄比賽中的跨欄動作,不能看做質(zhì)點,質(zhì)點是沒有動作的,故C錯誤.
D、研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力的影響因素時,電扇扇葉的大小不能忽略不計,不能看做質(zhì)點,故D錯誤.
故選:A.
點評 物體能不能看做質(zhì)點,是由問題的性質(zhì)決定的;另外要注意質(zhì)點沒有動作,任何涉及動作、姿態(tài)的都不能看做質(zhì)點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊在前兩秒內(nèi)的加速度最大 | |
B. | 滑塊前兩秒的平均速度等于后兩秒的平均速度 | |
C. | 木板在水平面上運動的距離是2m | |
D. | 木塊的長度是12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任意相同時間內(nèi)發(fā)生的位移相同 | B. | 任意相同時間內(nèi)加速度變化相同 | ||
C. | 任意相同時間內(nèi)位置變化相同 | D. | 任意相同時間內(nèi)速度變化相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩質(zhì)點同時從同一位置同時開始運動 | |
B. | 在0-t2時間內(nèi)質(zhì)點A的平均速度比質(zhì)點B的大 | |
C. | 在t2時刻,兩質(zhì)點速度相等 | |
D. | 在0-t1時間內(nèi),質(zhì)點B的加速度大于A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積很小或質(zhì)量很小的物體都可看做質(zhì)點 | |
B. | 只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看做質(zhì)點 | |
C. | 質(zhì)點是理想化模型,是真實存在的 | |
D. | 不論物體的質(zhì)點多大,只要尺寸跟物體間距相比甚小時,就可以看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球上的物體自由下落時的快慢與質(zhì)量無關(guān) | |
B. | 同一物體在某處向上拋出后重力加速度較小,向下拋出后所受重力加速度較大 | |
C. | 地球表面重力加速度的大小隨緯度的增高而增大 | |
D. | 重力加速度的大小與其質(zhì)量無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v與R成正比,則環(huán)為連續(xù)物 | |
B. | 若v與R成反比,則環(huán)為連續(xù)物 | |
C. | 若v的平方與R成反比,則環(huán)為小衛(wèi)星群 | |
D. | 若v的平方與R成正比,則環(huán)為小衛(wèi)星群 |
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