分析 先以B物體為研究對象,由平衡條件得到繩子的拉力大小,即可得到彈簧的彈力.再以A物體為研究對象,分析受力,由平衡條件求得地面對A的支持力.
解答 解:(1)對A進(jìn)行受力分析,A受到重力、支持力和繩子的拉力,由平衡條件得
T+N=GA
而繩的拉力 T=GB
解得:N=GA-GB=60N
(2)對滑輪進(jìn)行受力分析,滑輪受到兩根繩子向下的拉力和彈簧秤的拉力,由平衡條件得
彈簧測力計的示數(shù)等于彈簧秤的拉力:F=2T+G=90N
答:(1)地面對A的支持力的大小是60N;
(2)彈簧測力計的示數(shù)是90N.
點(diǎn)評 本題是三個物體的平衡問題,運(yùn)用隔離法分別對三個物體分析受力,根據(jù)平衡條件和胡克定律解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回復(fù)力跟位移成正比且同向 | |
B. | 速度跟位移成反比且反向 | |
C. | 加速度跟位移成正比且反向 | |
D. | 質(zhì)量與速度乘積跟位移成正比且反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I變大,U變小 | B. | I變大,U變大 | C. | I變小,U變小 | D. | I變小,U變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車的位移是96m | B. | 汽車的位移是25m | ||
C. | 汽車的速度為零 | D. | 汽車的速度為2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B物體的動能增加量小于B物體重力勢能的減少量 | |
B. | B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量 | |
C. | 細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 | |
D. | 合力對A先做正功后做負(fù)功 | |
E. | B物體機(jī)械能的減少量等于繩子對B物體做功的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F<0.5 N | B. | F=0.5 N | ||
C. | F≥0.5 N | D. | 以上情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖中看到列車一定是向右加速運(yùn)動 | |
B. | 當(dāng)列車的加速度增大時,電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大 | |
C. | 若電壓表顯示3 V,則列車的加速度為$\frac{\sqrt{3}}{3}$g | |
D. | 如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個加速度表,則加速度表的刻度是均勻的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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