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4.如圖電路中,電源的電動勢為ε,內阻為r,其中R1、R2、R3、R4都是定值電阻,R5為可變電阻,設電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U(電壓表,電流表都看成理想電表).當R5的滑動觸頭由b向圖中a端移動時,( 。
A.I變大,U變小B.I變大,U變大C.I變小,U變小D.I變小,U變大

分析 當R5的滑動觸點向圖中a端移動時,R5變小,外電路總電阻變小,根據(jù)歐姆定律分析總電流和路端電壓的變化,確定電流表A和電壓表的讀數(shù)變化.

解答 解:當R5的滑動觸點向圖中a端移動時,R5變小,外電路總電阻變小,由閉合電路歐姆定律知,總電流I變大,路端電壓變小,U變。
根據(jù)閉合電路歐姆定律,電路中并聯(lián)部分電壓 U=E-I(r+R1+R2)變小,則I變。蔆正確.
故選:C

點評 本題是電路動態(tài)變化分析問題,按“局部→整體→局部”的順序進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.起重機的鋼索將重物由地面吊到空中某一個高度,其v-t圖象如圖所示,則鋼索拉力的功率隨時間變化的圖象可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.醫(yī)生做某些特殊手術時,可用電磁血流計來監(jiān)測通過動脈的血流速度.電磁血流計由一對電極a和b以及磁極N和S構成,磁極間的磁場是均勻的.使用時,兩電極a、b均與血管壁接觸,兩觸點的連線、磁場方向和血流速度方向兩兩垂直,如圖所示,由于血液中的正負離子隨血流一起在磁場中運動,電極a、b之間會有微小電勢差.在達到平衡時,血管內部的電場可看作是勻強電場,血液中的離子所受的電場力和磁場力的合力為零.下列關于電磁血流計的說法正確的是( 。
A.a端電勢高、b端電勢低
B.a端電勢低、b端電勢高
C.同一患者,電極a、b之間電勢差越大,說明血流速度越大
D.不同患者,電極a、b之間電勢差不同,血流速度一定不同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行.
(1)比較這兩種方案,甲(選填“甲”或“乙”)方案好些.

(2)如圖2所示是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是B
A.vN=8nT    B.vN=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$   C.vN=$\frac{brzwvus_{n+1}+qq0h3gx_{n-1}}{2T}$    D.vN=g(n-1)T.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.傾角θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接,起點A距水面的高度H=7m,BC長d=2m;端點C距水面的高度h=1m.質量m=50kg的運動員從滑道起點A點無初速地自由滑下,運動員與AB、BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,運動員在運動過程中可視為質點,g取10m/s2求:
(1)運動員從A滑到C的過程中克服摩擦力所做的功W;
(2)運動員到達C點時的速度大小v;
(3)運動員從滑梯C點平拋到水平面的水平位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.一臺電阻為2Ω的電動機,接在110V電路中工作時,通過電動機的電流為10A,求:
(1)這臺電動機消耗的電功率、發(fā)熱功率;
(2)如在正常工作時,轉子突然被卡住,此時電動機的發(fā)熱功率多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.物體AB用跨過光滑滑輪的輕繩連接,滑輪掛在彈簧測力計下,如圖所示,已知A重100N,B重40N,滑輪重10N,A物體靜止于水平地面上,求
(1)地面對A的支持力的大小;
(2)彈簧測力計的示數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在電場中的某點A放一試探電荷+q,它所受到的電場力大小為F,方向水平向右,則A點的場強大小EA=$\frac{F}{q}$,方向水平向右,下列說法中正確的是(  )
A.在A點放一個負試探電荷,A點的場強方向變?yōu)樗较蜃?/td>
B.在A點放一個負試探電荷,它所受的電場力方向水平向左
C.在A點放置一個電荷量為2q的試探電荷,則A點的場強變?yōu)?EA
D.在A點放置一個電荷量為2q的試探電荷,則它所受的電場力變?yōu)?F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一人用200N的力通過繩子和定滑輪拉一個靜止在地面上重600N的物體,則繩子對物體的拉力Fr和物體所受地面的支持力FN(  )
A.Fr=200N,F(xiàn)N=400NB.Fr=600N,F(xiàn)N=200NC.Fr=200N,F(xiàn)N=200ND.Fr=400N,F(xiàn)N=200N

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