A. | P>UI | B. | P=I2(R1+R2) | C. | P>I2(R1+R2) | D. | U=I(R1+R2) |
分析 在計(jì)算電功率的公式中,總功率用P=IU來(lái)計(jì)算,發(fā)熱的功率用P=I2R來(lái)計(jì)算,如果是計(jì)算純電阻的功率,這兩個(gè)公式的計(jì)算結(jié)果是一樣的,但對(duì)于電動(dòng)機(jī)等非純電阻,第一個(gè)計(jì)算的是總功率,第二個(gè)只是計(jì)算發(fā)熱的功率,這兩個(gè)的計(jì)算結(jié)果是不一樣的.
解答 解:A、B、電吹風(fēng)機(jī)消耗的電功率P是總的功率,總功率的大小應(yīng)該是用P=IU來(lái)計(jì)算,所以總功率P=IU,所以A錯(cuò)誤.
B、電吹風(fēng)不能看作純電阻電路;故不能用歐姆定律求解;但電吹風(fēng)機(jī)中發(fā)熱的功率要用I2R來(lái)計(jì)算,所以總的發(fā)熱功率為I2(R1+R2),吹風(fēng)機(jī)的總功率P=IU要大于發(fā)熱部分的功率,所以BD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電功率的計(jì)算,一定要分析清楚是不是純電阻電路,對(duì)于非純電阻電路,總功率和發(fā)熱功率的計(jì)算公式是不一樣的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比 | |
B. | 導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定,跟導(dǎo)體兩端的電壓及流過(guò)導(dǎo)體的電流的大小無(wú)關(guān) | |
C. | 對(duì)確定的導(dǎo)體,其兩端電壓和流過(guò)它的電流的比值就是它的電阻值 | |
D. | 一定的電流流過(guò)導(dǎo)體,電阻越大,其電壓降越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A. | 紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大 | |
B. | 原子核的結(jié)合能越大,核子結(jié)合得越牢固,原子越穩(wěn)定 | |
C. | 根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時(shí)準(zhǔn)確地測(cè)定微觀粒子的位置和動(dòng)量 | |
D. | 普朗克根據(jù)能量子假說(shuō)的觀點(diǎn)得出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式,且公式與實(shí)驗(yàn)非常吻合,揭示了微觀世界量子化的觀點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3m/s2 | B. | 4m/s2 | C. | 5m/s2 | D. | 6m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩個(gè)物體組成一系統(tǒng),甲、乙所受合外力不均為零,則系統(tǒng)的動(dòng)量不可能守恒 | |
B. | 用不可見(jiàn)光照射金屬一定比用可見(jiàn)光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能要大 | |
C. | 波粒二象性中的波動(dòng)性是大量光子和高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子的行為,這種波動(dòng)性與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的 | |
D. | 欲使處于基態(tài)的氫原子電離,可以用動(dòng)能為13.7eV的電子去碰撞 | |
E. | 原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆遜在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的 | |
F. | 發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)是${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n | |
G. | 核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),任意兩個(gè)核子之間都存在核力作用 | |
H. | β衰變說(shuō)明了β粒子(電子)是原子核的組成部分 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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