10.如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng).關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是( 。
A.物體只受到重力和摩擦力的作用
B.物體只受到重力和彈力的作用
C.物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用
D.物體只受到重力的作用

分析 對物體受力分析,重力一定有,重力有兩個(gè)作用效果,使物體緊壓斜面,同時(shí)使物體沿斜面下滑,故物體與斜面間相互擠壓,斜面對其一定有支持力,物體勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力.

解答 解:對物體受力分析,重力一定有,物體與斜面間相互擠壓,斜面對其一定有支持力,物體勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力.
故選:C.

點(diǎn)評 理解力的概念,掌握力的特點(diǎn),是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù).要想熟練掌握,還需要通過一定量的練習(xí),不斷加深對物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),反復(fù)體會(huì)方法,總結(jié)技巧才能達(dá)到.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.汽車A在紅燈亮?xí)r停住,綠燈亮起時(shí)啟動(dòng),以0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過30s后開始做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)綠燈亮的同時(shí),汽車B以8m/s的速度從A車旁邊同向駛過,且一直保持勻速運(yùn)動(dòng),則A車開始運(yùn)動(dòng)后( 。
A.A車在加速過程中與B車相遇B.AB相遇時(shí)速度相同
C.AB相遇時(shí)A車做勻速運(yùn)動(dòng)D.AB兩車不可能相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,板上A、B兩孔正好水平相對,板間電壓為500V.一個(gè)動(dòng)能為400eV的電子從A孔沿垂直板方向射入電場中.經(jīng)過一段時(shí)間電子離開電場,則電子離開電場時(shí)的動(dòng)能大小為( 。
A.100 eVB.500 eVC.900eVD.400 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是( 。
A.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法
C.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t→0時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,一個(gè)枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近,A、B為導(dǎo)體的左、右端點(diǎn),C為導(dǎo)體內(nèi)的一點(diǎn).則由于靜電感應(yīng),B端帶正電,C點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為0,A端電勢等于(填“高于”、“低于”或“等于”)B端電勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一條河寬300m,河水的流速是1m/s,船在靜水中的速度是3m/s,船在橫渡河時(shí)(  )
A.最短的渡河時(shí)間為100s
B.最短的渡河時(shí)間為108s
C.若以最短的距離渡河,船運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s
D.若以最短的距離渡河,船頭應(yīng)偏向上游,且船頭與垂直河岸方向的夾角θ=30°

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,不帶電的空殼球體中心放一點(diǎn)電荷,用EA、EB、EC分別表示這三點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小,用φA、φB、φC表示這三點(diǎn)的高低,則EA、EB、EC的大小關(guān)系為Ea>Ec>Eb;φA、φB、φC的高低關(guān)系為φa>φb>φc

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是BD.
A.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證鉤碼的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M.
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù).
D.改變鉤碼的質(zhì)量,打出幾條紙帶.
(2)小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng),圖2是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn),則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是4.05m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.有一電容器,帶電量為1.0×10-7C時(shí),兩板間電壓力200V,該電容器的電容是0.5×10-9F,如果使它的帶電量再增加2.0×10-7C,兩板間電壓是600V.

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同步練習(xí)冊答案