1.質(zhì)量分別為ma和mb(ma≠mb),速度分別為Va和Vb (Va≠Vb)的兩質(zhì)點(diǎn)a和b,受到相同的沖量作用,則質(zhì)點(diǎn)(  )
A.a動(dòng)量增量的絕對(duì)值比b小B.a動(dòng)量增量的絕對(duì)值比b大
C.a、b的動(dòng)量增量相等D.a、b的速度增量相等

分析 分別對(duì)A、B兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)量定理,得出沖量與動(dòng)量變化的關(guān)系.

解答 解:A、根據(jù)動(dòng)量定理有:I=△P=m(v-v0),由于質(zhì)點(diǎn)a、b受到相等的沖量的作用,所以它們的動(dòng)量增量相等.故AB錯(cuò)誤,C正確;
D、由于它們的動(dòng)量增量相等,而質(zhì)量不相等,所以它們速度的變化量一定不相等.故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)動(dòng)量定理的理解,解答本題的關(guān)鍵掌握好動(dòng)量定理,并能靈活運(yùn)用,注意動(dòng)量的正確表達(dá).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生們進(jìn)行了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn).他們將木板放在水平的桌面上,把橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.然后用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.將橡皮條的另一端拉到某一位置,標(biāo)記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤拉力的方向,并記錄彈簧秤的示數(shù).再用一個(gè)彈簧秤勾住一個(gè)細(xì)繩套,把橡皮條另一端同樣拉到結(jié)點(diǎn)O的位置,記下彈簧秤的示數(shù)和拉力的方向.對(duì)于該過(guò)程的下列操作,保證該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)等效性原理驗(yàn)證平行四邊形定則的做法是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧秤刻度
B.實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤拉力的夾角不能太大,也不能太小
C.只是使兩次橡皮條伸長(zhǎng)長(zhǎng)度相等
D.必須使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)兩次都拉到同一位置O點(diǎn)
E.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示矩形導(dǎo)線(xiàn)框abcd固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線(xiàn)的方向與導(dǎo)線(xiàn)框所在平面垂直,規(guī)定磁場(chǎng)的正方向?yàn)榇怪奔埫嫦蚶,磁感?yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化如圖乙所示,則( 。
A.從0到t1時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線(xiàn)框中電流方向?yàn)閍bcda
B.從0到t1時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線(xiàn)框中電流越來(lái)越小
C.從0到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線(xiàn)框ab邊受到的安培力越來(lái)越大
D.從0到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線(xiàn)框中電流的方向始終為adcba

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,一個(gè)立方體玻璃磚的邊長(zhǎng)為a,立方體中心有一個(gè)小氣泡.為使從立方體外面各個(gè)方向都看不到小氣泡,必須在每個(gè)面上都貼一張紙片,則每張紙片的最小面積是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.將多用電表選擇開(kāi)關(guān)撥至“×100Ω”檔,測(cè)量某定值電阻時(shí)的表盤(pán)示數(shù)如圖示數(shù),則該電阻的阻值約為2.0×102Ω.如果想測(cè)量的更精確斜,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)多用表后再進(jìn)行測(cè)量?答:換用×10Ω檔并調(diào)零,然后再測(cè).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在物理學(xué)發(fā)展史上伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).以下選項(xiàng)中符合他們觀點(diǎn)的是( 。
A.人在沿直線(xiàn)勻速前進(jìn)的火車(chē)車(chē)廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在原地
B.運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,是為了增大起跳時(shí)的慣性
C.速度大的汽車(chē)難以停下,這說(shuō)明速度大的汽車(chē)慣性大
D.人在沼澤地行走時(shí)容易下陷,是因?yàn)槿藢?duì)沼澤地的力大于沼澤地對(duì)人的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖為某單擺的振動(dòng)圖象,則它的頻率為0.5Hz;從0時(shí)刻起1分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為240cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低壓交流(選填“直流”或“交流”)電源,工作電壓為4~6V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.多用表示電學(xué)實(shí)驗(yàn)及日常生活中常用的測(cè)量?jī)x器,如圖是簡(jiǎn)化的多用表電路圖,設(shè)表頭G的滿(mǎn)偏電流為Ig=200μA,內(nèi)阻為Rg=100Ω,回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量時(shí),公共端插入黑(填“紅”或者“黑”)表筆,5(在“1、2、3、4、5”中選)為電阻測(cè)量端;
(2)若轉(zhuǎn)化開(kāi)關(guān)接“2”時(shí),量程為I=1mA,則R1+R2=25Ω;
(3)用多用電表測(cè)電阻和電壓時(shí),下列操作中正確的是CD
A.測(cè)量前檢查表針是否停在左端的“0”位置,如不在則要進(jìn)行歐姆調(diào)零
B.用R×100Ω檔測(cè)電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)太小,應(yīng)改用R×10Ω檔,調(diào)零后再測(cè)
C.測(cè)量未知的直流電源兩端電壓時(shí),應(yīng)先用大量程再逐漸減小到合適的量程
D.多用電表用完后,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)按到“OFF”檔或交流電壓的最高檔.

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