Question

9．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生們進(jìn)行了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)．他們將木板放在水平的桌面上，把橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．然后用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．將橡皮條的另一端拉到某一位置，標(biāo)記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤拉力的方向，并記錄彈簧秤的示數(shù)．再用一個(gè)彈簧秤勾住一個(gè)細(xì)繩套，把橡皮條另一端同樣拉到結(jié)點(diǎn)O的位置，記下彈簧秤的示數(shù)和拉力的方向．對于該過程的下列操作，保證該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)等效性原理驗(yàn)證平行四邊形定則的做法是（　　）

• A． 實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度
• B． 實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧秤拉力的夾角不能太大，也不能太小
• C． 只是使兩次橡皮條伸長長度相等
• D． 必須使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)兩次都拉到同一位置O點(diǎn)
• E． 拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

Answer 1

分析 本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則，效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，采用了“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O，從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同，故ABCE錯(cuò)誤，D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)原理，從多個(gè)角度來理解和分析實(shí)驗(yàn)，提高分析解決問題的能力，本題同學(xué)們?nèi)菀走x錯(cuò)，看不清題目的要求，以為選擇操作正確的．