如圖所示，水平電線AB對電線桿的拉力是300 N，斜牽引索BC對電線桿的拉力是500 N，這時電線桿正好和水平地面垂直．如果電線桿自重800 N，那么電線桿對地面的壓力是多大？


 [解析]　由題意可知，水平電線AB和斜牽引索BC兩個拉力的合力豎直向下，其大小為F合＝5002－3002 N＝400 N，故電線桿對地面的壓力FN＝G＋F合＝1200 N.

[答案]　1200 N

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4 s后速度達到20 m/s，然后勻速運動了10 s，接著經(jīng)4 s勻減速運動后靜止．

(1)質(zhì)點在加速運動階段的加速度是多大？

(2)質(zhì)點在16 s末的速度為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以下是生活中常見的幾種現(xiàn)象，其中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是(　　)

A．用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化

B．籃球撞在籃板上被彈回

C．用力握小皮球，皮球癟了

D．一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在一次課外探究活動中，某同學(xué)用圖所示的裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長金屬板B間的動摩擦因數(shù)．已知鐵塊A的質(zhì)量m＝1 kg，金屬板B的質(zhì)量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，放大的彈簧測力計示數(shù)如圖所示．則A、B間的摩擦力Ff＝________N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ＝________.(g取10 m/s2)

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一水桶上系有a、b、c三條繩子，分別用它們提起相同的水時，下列說法中正確的是(　　)

A．a(chǎn)繩受力最大

B．b繩受力最大

C．c繩受力最大

D．3條繩受力一樣大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


將一個力F分解為兩個分力F1和F2，則下列說法正確的是(　　)

A．F是物體實際受到的力

B．F1和F2兩個分力在效果上可以取代力F

C．F1和F2是物體實際受到的力

D．F是F1和F2的合力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為壓榨機的示意圖，B為固定鉸鏈，A為活動鉸鏈．在A處作用一水平力F，物塊C就以比水平力F大得多的力壓物塊D.已知L＝0.5 m，h＝0.1 m，F(xiàn)＝200 N，物塊C的質(zhì)量不計，且與左壁接觸面光滑，求物塊D受到的壓力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，用改變小盤中所放砝碼的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，用打點計時器測出小車的加速度a，得出若干組F和a的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖象，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，原因是(　　)

 A．沒有平衡摩擦力，且小車的質(zhì)量較大

B．平衡摩擦力時，木板一端墊得太高，且小盤和砝碼的質(zhì)量較大

C．平衡摩擦力時，木板一端墊得太低，且小盤和砝碼的質(zhì)量較大

D．平衡摩擦力時，木板一端墊得太高，且小車的質(zhì)量較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M＝60 kg的人通過光滑的定滑輪用繩拉著質(zhì)量為m＝20 kg的物體．當(dāng)物體以加速度a＝5 m/s2上升時，人對地面的壓力是多少？(g取10 m/s2)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案