9.如圖甲為利用一端有定滑輪的長木板“驗證動能定理”的實驗裝置,請結(jié)合以下實驗步驟完成填空.

(1)將長木板放在水平桌面上,安裝實驗裝置,并調(diào)節(jié)定滑輪的高度.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度L,如圖乙所示,L為1.550cm.用米尺測量光電門1、2的距離為s.
(2)滑塊通過細(xì)線連接輕質(zhì)托盤(內(nèi)放砝碼),改變內(nèi)放砝碼的質(zhì)量,給滑塊一個初速度,使它從軌道左端向右運動,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間等于通過光電門2的時間.測出這時砝碼和輕質(zhì)托盤的總質(zhì)量m0
(3)實驗時,再用天平稱量質(zhì)量為m1的鉤碼放入托盤內(nèi)開始實驗,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2,在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,外力對滑塊和擋光條做的總功W=m1gs(已知重力加速度為g).滑塊和擋光條動能的增量△EK=$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{1}}$)2,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)兩者相等,即可認(rèn)為驗證了動能定理.
(4)實驗時為減少誤差,使用的砝碼和托盤的總質(zhì)量m與滑塊和擋光條的總質(zhì)量M的數(shù)值關(guān)系應(yīng)該滿足m遠(yuǎn)小于M(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)

分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.根據(jù)功能關(guān)系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
實驗滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:1.5cm,游標(biāo)尺上第6個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為10×0.05mm=0.50mm,
所以最終讀數(shù)為:15mm+0.50mm=15.50mm=1.550cm.
(3)在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少△Ep=m1gs;
由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度v1=$\frac{L}{{t}_{1}}$,
滑塊通過光電門2速度v2=$\frac{L}{{t}_{2}}$
系統(tǒng)的總動能分別為Ek1=$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{1}}$)2和Ek2=$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{2}}$)2;
因此動能的增量△Ek=$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{1}}$)2,
(4)以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
故答案為:(1)1.550;(3)m1gs;$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{L}{{t}_{1}}$)2;(4)遠(yuǎn)小于

點評 對常見的幾種測量長度工具要熟悉運用,并能正確讀數(shù);光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度L很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示為氫原子的能級圖,若用能量為12.75eV的光子去照射大量處于基態(tài)的氫原子,則( 。
A.有的氫原子能從基態(tài)躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去
B.氫原子能從基態(tài)躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去
C.氫原子最多能發(fā)射6種波長不同的光
D.氫原子最多能發(fā)射3種波長不同的光

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.音圈電機(jī)是一種應(yīng)用于硬盤、光驅(qū)等系統(tǒng)的特殊電動機(jī).圖示是某音圈電機(jī)的原理示意圖,它由一對正對的磁極和一個正方形剛性線圈構(gòu)成,線圈邊長為L,匝數(shù)為n,磁極正對區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于線圈平面豎直向下,區(qū)域外的磁場忽略不計.線圈左邊框始終在磁場外,右邊框始終在磁場內(nèi),前后兩邊框在磁場內(nèi)的長度始終相等,線圈中電流大小恒為I.某時刻線圈水平向右運動的速度大小為v,則此時( 。
A.線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為BLv
B.線圈所受安培力的大小為BIL
C.線圈的電阻為$\frac{nBLv}{I}$
D.線圈所受安培力的功率為nBILv

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,半徑為R、內(nèi)表面粗糙程度處處相同的半球形碗,直徑AOB水平,在碗左側(cè)最高點A處靜止釋放一質(zhì)量為m的小球,小球運動到最低點C時對碗的壓力為2mg,若小球運動到最低點C時用小錘向右敲擊它一下,瞬間給小球補充機(jī)械能△E,小球恰能擺到與A點等高的B點,設(shè)摩擦阻力只與運動速度相關(guān),且運動速度越大,摩擦阻力就越大,重力加速度為g,則以下關(guān)系可能正確的是(  )
A.△E>mgRB.△E$<\frac{1}{2}$mgRC.△E=$\frac{1}{2}$mgRD.$\frac{1}{2}$mgR<△E<mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,為一圓形區(qū)域的勻強磁場,從O點沿半徑方向射出速度均為v的不同帶電粒子,其中帶電粒子1從A點飛出磁場,帶電粒子2從C點飛出磁場,不考慮帶電粒子的重力和相互影響,則( 。
A.帶電粒子1與帶電粒子2在磁場中運動時間的比值為2:1
B.帶電粒子1與帶電粒子2在磁場中運動時間的比值為2:3
C.帶電粒子1的比荷與帶電粒子2的比荷的比值為$\sqrt{3}$:1
D.帶電粒子1的比荷與帶電粒子2的比荷的比值為3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)用多用電表的歐姆擋測量量程為3V電壓表的內(nèi)阻值,紅表筆接電壓表的負(fù)(填“正”或“負(fù)”)接線柱.用歐姆”×100“擋測量,表盤示數(shù)如圖1所示,則阻值約為2200Ω,電壓表示數(shù)為2.20V,歐姆“×100”擋內(nèi)部電源電動勢為4.7V.

(2)要進(jìn)一步精確測量電壓表其阻值,實驗室中可提供的器材有:
電阻箱R,最大電阻為9999.9Ω,
定值電阻r=6kΩ,
電動勢約為12V,內(nèi)阻不計的電源E,
開關(guān)、導(dǎo)線若干.
實驗的電路圖如圖2所示,先正確連好電路,再調(diào)節(jié)電阻箱R的電阻值,使得電壓表的指針半偏,記下此時電阻箱R有電阻值R1;然后調(diào)節(jié)電阻箱R的值,使電壓表的指針滿偏,記下此時電阻釘R的電阻值R2
①此實驗計算電壓表內(nèi)阻Rv的表達(dá)式為Rv=R1-2R2-r(用字母表示).
②若電源的內(nèi)阻忽略不計,則電壓表內(nèi)阻Rv的測量值將A.
A.偏大  B.不變  C.偏小  D.不能確定,要示電壓表內(nèi)阻的大小而定.

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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題

1.用伏安法測電阻的實驗中,其中一組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.已知電流表內(nèi)阻約2Ω,電壓表內(nèi)阻約2000Ω,除了電壓表和電流表之外,還有以下器材:
電源:3V,內(nèi)阻約1Ω   滑動變阻器R1:0-10Ω   滑動變阻器R2:0-200Ω  開關(guān)S一個  導(dǎo)線若干
(1)電流表讀數(shù)0.4A,電壓表讀數(shù)1.20V;
(2)滑動變阻器R1,(選填R1或R2),電流表選擇外接法(選填“內(nèi)接”或“外接”)
(3)設(shè)計并在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示為一定質(zhì)量的某種氣體等容變化的圖線,下列說法中正確的有(  )
A.不管體積如何,圖線只有一條B.圖線1和圖線2體積不同,且有V1>V2
C.兩條圖線氣體體積V2>V1D.兩圖線必交于t軸上的同一點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動,下列說法正確的是( 。
A.物體受重力,彈力,摩擦力和向心力共4個力作用
B.當(dāng)圓筒的角速度增大后,物體所受彈力和摩擦力都增大了
C.當(dāng)圓筒的角速度增大后,物體所受彈力增大,摩擦力不變
D.當(dāng)圓筒的角速度增大后,物體所受彈力和摩擦力都減小了

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同步練習(xí)冊答案