18.電荷量不等的兩點(diǎn)電荷固定在x軸上坐標(biāo)為-3L和3L的兩點(diǎn),其中坐標(biāo)為3L處電荷帶正電,電荷量為Q.兩點(diǎn)電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中x=L處電勢(shì)最低,x軸上M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為-2L和2L,則下列判斷正確的是( 。
A.兩點(diǎn)電荷一定為異種電荷
B.原點(diǎn)O處場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{kQ}{3{L}^{2}}$
C.負(fù)檢驗(yàn)電荷在原點(diǎn)O處受到向左的電場(chǎng)力
D.負(fù)檢驗(yàn)電荷由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程,電勢(shì)能先減小后增大

分析 根據(jù)L點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0,知兩電荷是同種電荷,根據(jù)電勢(shì)的變化,判斷電荷的電性;
因?yàn)殡妱?shì)φ隨x變化的關(guān)系圖線上每點(diǎn)切線的斜率為$\frac{△φ}{△x}$(△x→0),表示電場(chǎng)強(qiáng)度E,所以可知L點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0,從而知道O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);
根據(jù)P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0可知兩電荷的電量大小,根據(jù)電場(chǎng)力做功判斷電勢(shì)能的變化.

解答 解:A、由φ-x圖象特點(diǎn)可知兩點(diǎn)電荷均為正電荷,故A錯(cuò)誤;
BC、x=L處電勢(shì)最低,此處圖線的斜率為0,即該點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為0,$\frac{kQ'}{(4L)^{2}}$-$\frac{kQ}{(2L)^{2}}$=0,得Q′=4Q,故原點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小為$\frac{4kQ}{(3L)^{2}}$-$\frac{kQ}{(3L)^{2}}=\frac{kQ}{3{L}^{2}}$,方向向右,負(fù)檢驗(yàn)電荷在原點(diǎn)O處受到的電場(chǎng)力向左,故BC正確;
D、由M點(diǎn)到N點(diǎn)電勢(shì)先減小后增大,所以負(fù)檢驗(yàn)電荷由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程,電勢(shì)能先增大后減小,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系圖線上每點(diǎn)切線的斜率為$\frac{△φ}{△x}$(△x→0),表示電場(chǎng)強(qiáng)度E.以L點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0作為突破口,展開(kāi)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖甲為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,變壓器為理想變壓器,升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:100,輸入電壓如圖乙所示,遠(yuǎn)距離輸電線的總電阻為100Ω.降壓變壓器右側(cè)部分為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖(報(bào)警器未畫(huà)出),R1為定值電阻,R2為半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器,當(dāng)溫度升高時(shí)其阻值變。闯霈F(xiàn)火警時(shí),升壓變壓器的輸入功率為660kW.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.遠(yuǎn)距離輸電線路損耗功率為90kw
B.遠(yuǎn)距離輸電線路損耗功率為180kw
C.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時(shí),輸電線上的電流變小
D.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時(shí),R2兩端的電壓變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.在“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).首先,從右側(cè)某一高度由靜止釋放擺錘,可以觀察到擺錘擺到左側(cè)的最高位置與釋放點(diǎn)基本在同一水平線上.為進(jìn)一步研究在整個(gè)擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,需要仔細(xì)測(cè)量擺錘經(jīng)過(guò)任意位置的機(jī)械能,實(shí)驗(yàn)中每次靜止釋放擺錘的位置應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”),實(shí)驗(yàn)中我們用來(lái)測(cè)量擺錘速度的傳感器P叫做光電門傳感器.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,一根柔軟且均勻的繩子,兩端系于豎直墻壁上的兩個(gè)高度相同的懸點(diǎn)A、B上,繩子的質(zhì)量為m,靜止時(shí)繩子兩端的切線方向與豎直墻壁的夾角為θ,求
(1)墻壁對(duì)繩子的拉力;
(2)繩子最低處的張力.

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017內(nèi)蒙古高一上期中考物理卷(解析版) 題型:多選題

物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知加速度為2m/s2,那么任意1秒時(shí)間內(nèi) ( )

A. 物體的末速度一定等于初速度的2倍

B. 物體的末速度一定比初速度大2m/s

C. 第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m/s

D. 第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一帶負(fù)電絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負(fù)電荷幾乎不存在了,這說(shuō)明( 。
A.小球上原有的負(fù)電荷逐漸消失了
B.在此現(xiàn)象中,電荷不守恒
C.小球上負(fù)電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了
D.該現(xiàn)象不遵循電荷守恒定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,輕彈簧上端固定,下端系一物體,物體在A處時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降,到達(dá)B處時(shí),手和物體自然分開(kāi),此過(guò)程中,手的支持力對(duì)物體所做的功的絕對(duì)值為W.不考慮空氣阻力.關(guān)于此過(guò)程,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.手對(duì)物體做的一定是正功
B.物體重力勢(shì)能減小量可能小于W
C.物體與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量為W
D.若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達(dá)B處時(shí)的動(dòng)能為W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在一根較長(zhǎng)的鐵釘上,用漆包線繞上兩個(gè)線圈A、B,將線圈B的兩端接在一起,并把CD段直漆包線沿南北方向放置在靜止的小磁針的上方,如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小磁針不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B.開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小磁針的N極垂直紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)
C.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),小磁針的N極垂直紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)
D.開(kāi)關(guān)閉合電路穩(wěn)定后,滑片向左移動(dòng)時(shí),小磁針的N極垂直紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.比值定義物理量是物理學(xué)中定義物理量的重要方法,根據(jù)v=s/t可以判斷做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體( 。
A.其速度v與位移s成正比
B.其速度v與時(shí)間t成反比
C.其速度v與位移s成正比,其速度v與時(shí)間t成反比
D.其速度v與位移s和時(shí)間t都無(wú)關(guān)

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