7．比值定義物理量是物理學(xué)中定義物理量的重要方法，根據(jù)v=s/t可以判斷做勻速直線運動的物體（　　）
A．其速度v與位移s成正比
B．其速度v與時間t成反比
C．其速度v與位移s成正比，其速度v與時間t成反比
D．其速度v與位移s和時間t都無關(guān)

分析 用比值定義法定義的物理量與所比值的物理量無關(guān)，勻速直線運動物體的速度與位移和時間無關(guān)．

解答 解：根據(jù)速度的定義式v=$\frac{s}{t}$知，速度與位移和時間無關(guān)．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道比值定義法這種定義方法，知道所定義的物理量與所比值的物理量無關(guān)，比如加速度與速度變化量和變化的時間無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．電荷量不等的兩點電荷固定在x軸上坐標(biāo)為-3L和3L的兩點，其中坐標(biāo)為3L處電荷帶正電，電荷量為Q．兩點電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中x=L處電勢最低，x軸上M、N兩點的坐標(biāo)分別為-2L和2L，則下列判斷正確的是（　�。�
A．兩點電荷一定為異種電荷
B．原點O處場強(qiáng)大小為$\frac{kQ}{3{L}^{2}}$
C．負(fù)檢驗電荷在原點O處受到向左的電場力
D．負(fù)檢驗電荷由M點運動到N點的過程，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．為了迎接北京奧運會，全民健身運動在全國興起，運動員在進(jìn)行折返跑測試時，在運動場的一條直線跑道上，每隔5m放置一個空瓶．運動員從中間的瓶子處出發(fā)，跑向最近的空瓶將其扳倒后返回，再扳倒出發(fā)點處的瓶子，之后再折返扳倒前面的最近處的瓶子．依次下去，當(dāng)他扳倒第6個空瓶時，他跑過的路程是多大？位移是多大？在這段時間內(nèi)，他一共幾次經(jīng)過出發(fā)點？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一物體從靜止開始做勻加速直線運動，在第3s內(nèi)通過的位移是3m，則下列說法正確的是（　�。�
A．第3 s內(nèi)的平均速度是1m/sB．物體的加速度是1.2 m/s2
C．前3 s內(nèi)的位移是6 mD．3 s末的速度是4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．最早提出用電場線描述電場的物理學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．法拉第D．阿基米德

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖是洛倫茲力演示儀的實物圖（甲）和結(jié)構(gòu)圖（乙），勵磁電流產(chǎn)生的磁場垂直于紙面向外，在觀察運動電子在磁場中偏轉(zhuǎn)徑跡時，以下說法正確的是（　�。�
A．保持加速電壓不變，增大勵磁電流，電子圓周運動的軌道半徑變大
B．保持加速電壓不變，增大勵磁電流，電子圓周運動的軌道半徑變小
C．保持勵磁電流不變，增大加速電壓，電子圓周運動的軌道半徑變大
D．保持勵磁電流不變，增大加速電壓，電子圓周運動的軌道半徑變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿順時針方向運動，傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接，曲面上的A點距離底部的高度為h=0.8m．一小物塊從A點靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時間又返回曲線，g取10m/s2，則下列說法正確的是（　�。�
A．若v=2m/s，則小物塊能回到A點
B．若v=4m/s，則小物塊能回到A點
C．若v=6m/s，則小物塊能越過A點
D．無論v等于多少，小物塊均能回到A點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．受靜摩擦力的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外
C．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
D．由磁鐵間有相互作用可知，力可以離開物體而單獨存在

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一小汽車從靜止開始以2m/s2的加速度行駛，當(dāng)汽車速度達(dá)到2m/s時，發(fā)現(xiàn)前方12m處有一自行車正以6m/s的速度勻速行駛．求：
（1）小汽車從發(fā)現(xiàn)到追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距最遠(yuǎn)？此時距離是多少？
（2）小汽車從發(fā)現(xiàn)開始算起什么時候追上自行車，此時小汽車的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案