【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料1763—1914年的一個(gè)半世紀(jì),歐洲發(fā)生了一系列重大變革,如圖:
運(yùn)用世界近代史的史實(shí),對(duì)圖進(jìn)行探討。(說明:對(duì)圖中幾個(gè)要素間形成的關(guān)系進(jìn)行論證,要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密)。
【答案】示例:觀點(diǎn):歐洲三大革命相互影響,共同推動(dòng)了歐洲確立對(duì)世界的霸權(quán)。
論證:科學(xué)革命為歐洲近代的發(fā)展提供了思想武器和科學(xué)理論支持。以牛頓力學(xué)為代表的自然科學(xué)的發(fā)展為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了理論啟迪和思想方法,進(jìn)而推動(dòng)了英美法等國民主政治制度的確立及工業(yè)革命的開展;以電磁感應(yīng)現(xiàn)象為代表的自然科學(xué)的進(jìn)步,為第二次工業(yè)革命的進(jìn)行提供了科學(xué)理論依據(jù)。
兩次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,增強(qiáng)了歐洲的力量,為其確立世界霸權(quán)提供了必要性(對(duì)原料、市場的需求等)和可能性(堅(jiān)船利炮、交通通訊等)。同時(shí),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要科技進(jìn)一步創(chuàng)新并推動(dòng)代議制的確立和進(jìn)一步完善。
歐洲各主要國家代議制民主制度的確立為科學(xué)發(fā)展和工業(yè)革命提供了政治保障,為政府的正確、合理決策奠定基礎(chǔ),進(jìn)而使得歐洲在稱霸世界的過程中少走彎路。
綜上,發(fā)生在文化、經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的三大革命,即科學(xué)革命、兩次工業(yè)革命和資產(chǎn)階級(jí)民主革命,互相依賴、互相促進(jìn),共同促成了歐洲稱霸世界局面的形成。
【解析】本題是一道開放性問題,在回答時(shí)關(guān)鍵是要做到分層次解答。
1.觀點(diǎn):三個(gè)層次
(1)寫出“歐洲三大革命相互影響,共同推動(dòng)了歐洲確立對(duì)世界的霸權(quán)”。
(2)寫出“歐洲三大革命推動(dòng)了歐洲確立對(duì)世界的霸權(quán)”或?qū)懗觥皻W洲對(duì)外擴(kuò)張確立了對(duì)世界的霸權(quán)”。
2.論證:三個(gè)層次(史實(shí)、邏輯表述)
(1)①準(zhǔn)確、充分運(yùn)用世界近代史史實(shí);②對(duì)圖中幾個(gè)要素間形成的關(guān)系闡述明確,邏輯嚴(yán)密。
(2)①能夠運(yùn)用世界近代史史實(shí);②對(duì)圖中幾個(gè)要素間的關(guān)系有一定認(rèn)識(shí),邏輯關(guān)系較清楚。
(3)①運(yùn)用世界近代史史實(shí)不夠準(zhǔn)確或不能夠運(yùn)用史實(shí);②對(duì)圖中幾個(gè)要素間形成的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清或沒有認(rèn)識(shí),邏輯關(guān)系不清。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)器材除了木板、小球、斜面、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
A.天平
B.秒表
C.彈簧秤
D.重垂線
E.坐標(biāo)紙
F.游標(biāo)卡尺
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說法中正確的是
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端可以不水平
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同位置自由滑下
D.要用平滑的曲線畫出軌跡,舍棄個(gè)別偏差較大的點(diǎn)
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系,三點(diǎn)的坐標(biāo)值已在圖中標(biāo)出,那么,小球做平拋的初速度為m/s(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從5m高的樓上以某一速度豎直向下拋出的籃球,在與水平地面相碰后豎直彈起,上升到高2m處被樹杈卡住。在這段過程中( 。
A.籃球的位移為7m,方向豎直向上,路程為7mB.籃球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7m
C.籃球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3mD.籃球的位移為7m,方向豎直向上,路程為3m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列幾種運(yùn)動(dòng)中,機(jī)械能守恒的是
A.自由落體運(yùn)動(dòng)B.汽車加速運(yùn)動(dòng)
C.物體沿光滑斜面下滑D.跳傘運(yùn)動(dòng)員在降落傘打開后勻速下落
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一枚小火箭攜帶試驗(yàn)炸彈沿豎直方向勻加速發(fā)射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,經(jīng)t1=20s后小火箭與試驗(yàn)炸彈自動(dòng)分離,預(yù)定試驗(yàn)炸彈在最高點(diǎn)爆炸,取g=l0m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)試驗(yàn)炸彈預(yù)定爆炸點(diǎn)的高度是多少?
(2)若試驗(yàn)失敗,炸彈未爆炸,如果不采取措施,炸彈會(huì)在分離后多長時(shí)間落地?(計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的粗糙半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)平滑連接,導(dǎo)軌半徑為R,一個(gè)質(zhì)量m的小物塊在A點(diǎn)以V0=3 的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如圖所示,AB=4R,物塊沿圓形軌道通過最高點(diǎn)C后做平拋運(yùn)動(dòng),最后恰好落回出發(fā)點(diǎn)A.( g取10m/s2),求:
(1)物塊在C點(diǎn)時(shí)的速度大小VC
(2)物塊在C點(diǎn)處對(duì)軌道的壓力大小FN
(3)物塊從B到C過程阻力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在離地面3m高處豎直向上拋出一物體,物體上升至離拋出點(diǎn)5m后又落回到地面,在這一過程中,物體的位移(取豎直向上為正)和路程分別是( )
A.-3m,13mB.+3m,8mC.-3m,8mD.+3m,13m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平桌面上有一光滑小孔O,一根輕繩穿過小孔,一端連接質(zhì)量為m=1kg的小球A,另一端連接質(zhì)量為M=4kg的重物B,已知g=10m/s2 , 則
(1)當(dāng)A球沿半徑r=0.1m的圓周做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其角速度ω1為多大時(shí),B物體處于將要離開、而尚未離開地面的臨界狀態(tài)?
(2)當(dāng)小球A的角速度為ω2=10rad/s時(shí),物體B對(duì)地面的壓力為多大?
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