分析 (1)在實驗中讓小球能做平拋運動,并能描繪出運動軌跡.因此要求從同一位置多次無初速度釋放,同時由運動軌跡找出一些特殊點利用平拋運動可看成水平方向勻速直線運動與豎直方向自由落體運動去解題;
(2)在豎直方向上根據△y=gT2,求出時間間隔T,在水平方向上根據v0=$\frac{x}{t}$求出平拋運動的初速度.勻變速直線運動某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,即ac在豎直方向上的平均速度等于b點的豎直分速度,根據速度的合成原則求出b點速度.
解答 解:(1)A、只要小球從同一高度、無初速開始運動,在相同的情形下,即使球與槽之間存在摩擦力,由于每次摩擦力的影響相同,因此仍能保證球做平拋運動的初速度相同,對實驗沒有影響,故A錯誤;
B、安裝斜槽末端不水平,則初速度不水平,使得小球的運動不是平拋運動,使得實驗的誤差增大,故B正確;
C、建立坐標系時,因為實際的坐標原點為小球在末端時球心在白紙上的投影,以斜槽末端端口位置為坐標原點,使得測量誤差增大,故C正確;
D、根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較遠,可以減小偶然誤差,故D錯誤.
E、小球每次自由滾下的位置必須相同,否則會導致誤差增大,故E錯誤;
故選:BC
(2)由圖可知,物體由a→b和由b→c所用的時間相等,且有:△y=gT2,
解得:T=$\sqrt{\frac{0.20-0.10}{10}}=0.1s$,
0.1s內,物體做平拋運動的豎直位移為:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.01=0.05m$,所以a點不是平拋的拋出點,
根據x=v0T,將x=0.20m,代入解得:v0=2m/s,
豎直方向自由落體運動,根據勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度有:${v}_{by}=\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}=\frac{0.3}{0.2}=1.5m/s$,
則b點的速度為:v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{by}}^{2}}=2.5m/s$.
故答案為:(1)BC;(2)不是,2,2.5.
點評 掌握如何讓小球做平拋運動及平拋運動軌跡的描繪,并培養(yǎng)學生利用平拋運動規(guī)律去分析與解決問題的能力.同時強調測量長度時越長誤差越小,本題不但考查了平拋運動的規(guī)律,還靈活運用了勻速運動和勻變速運動的規(guī)律,是一道考查基礎知識的好題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在經過O1點時粒子的速度最小 | |
B. | 從O1到O2的過程中,粒子電勢能一直增大 | |
C. | 在軸線上O1點右側一定存在一點,粒子在該點動能最小 | |
D. | 軸線上O1點右側、O2點左側都存在合場強為零的點,且它們關于O1、O2連線中點對稱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 教室內的空氣絕對濕度大,則空氣的相對濕度一定大 | |
B. | 上午十時,教室內空氣中的水蒸氣分子和氧氣的分子平均動能是相同的 | |
C. | 下雨時,觀察教室屋檐滴下的水滴,發(fā)現水滴在下落過程中呈橢圓球形,這是表面張力 | |
D. | 水中的水分子總是在永不停息地做雜亂無章的運動,當兩個水分子運動到適當的位置使分子力為零時,它們具有的分子勢能一定最小 | |
E. | 一定質量的水蒸氣發(fā)生等溫膨脹時,可能會向外散熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過網時球1的速度小于球2的速度 | |
B. | 球1的飛行時間大于球2的飛行時間 | |
C. | 球1的速度變化率等于球2的速度變化率 | |
D. | 落臺時,球1的速率小于球2的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1>t2 | B. | t1<t2 | C. | t1=t2 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球和火星的第一宇宙速度之比為$\sqrt{5}$:1 | |
B. | 地球和大星的第一宇宙速度之比為$\sqrt{10}$:1 | |
C. | 地球表面和火星表面的重力加速度之比為5:1 | |
D. | 地球表面和火星表面的重力加速度之比為10:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星 | |
B. | 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度 | |
C. | 三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運動的線速度大且大于第一宇宙速度 | |
D. | 若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運轉周期T可估算出地球的密度 |
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